要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（ ）A．120%B．150%C．200%D．250%
研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。A．100B．150C．200D．50
学习的熟练程度达到___________时，记忆效果最好。
研究表明，学习的熟练程度达到___________%时，记忆效果最好。
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）A、50％B、100％C、150％D、200％
学习的熟练程度达到（ ）时，记忆的效果最好。A．100%B．150%C．120%D．200%
有研究表明，学习熟练程度达到__________左右时，计忆效果最好；超过150%时，效果并仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。
研究表明，要使记忆的效果最好，学习的熟练程度应达到（ ）。A．10%B．150%C．200%D．300%
根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）。A．100%B．120%C．150%D．2005
过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（ ）。A.80% B.150%C.120% D.100%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50
研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（ ）。A.50%B.100%C.150%D.200%
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。A.50%B.100%C.150%D.200%
有关研究表明，学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为（）A、强化学习B、过度学习C、附加学习D、附属学习
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%E、180%
根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A、100%B、120%C、150%D、200%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A、100B、150C、200D、50
要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）A、120%B、150%C、200%D、250%
研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
单选题有研究表明，学习熟练程度达到（ ）左右时，记忆效果最好。A100%B120%C150%D200%
填空题研究表明，学习的熟练程度达到____%时，记忆效果最好。
单选题有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A80%B100%C120%D150%E180%
判断题研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。A对B错
填空题学习的熟练程度达到__________时，记忆效果最好。
单选题要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）A120%B150%C200%D250%