儿童则易于烦躁,注意力不集中,对周围事物淡漠,认知能力下降,是缺乏( )A.锌B.钙C.碘D.铁E.蛋白质
儿童则易于烦躁,注意力不集中,对周围事物淡漠,认知能力下降,是缺乏( )
A.锌
B.钙
C.碘
D.铁
E.蛋白质
B.钙
C.碘
D.铁
E.蛋白质
参考解析
解析:
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1984年,Mckinney运用聚类分析法确定学习障碍的类型包括()A、指言语技能一般,序列和空间能力缺乏,概念能力较强,独立性较差和注意力不集中B、算术和图形排列及一般能力较好,学习成绩较差,在教师评价的行为量表中排名较低,在学校中比较自私,攻击性较强,注意力很不集中C、概念能力高于平均水平,学习成绩中等,注意力不集中,性格较外向D、学习成绩中等,言语能力中等,序列和空间能力缺乏
在学龄前的幼儿阶段,儿童认识事物的能力,主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念,而到了儿童时期,儿童的认识能力,已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度,但是这种联系的建立,在一定程度上,还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明()。A、学龄前儿童的主要特点B、儿童建立和事物之间的联系C、儿童认知能力发展的过程D、儿童认知能力发展的条件
单选题下列何种症状不属于精神分裂症的阴性症状()A思维贫乏B注意力不集中C妄想D情感淡漠E意志活动缺乏