为了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中随机抽取6个班，并对这6个班的所有学生作调查，这种抽样方法叫A．单纯随机抽样B．机械抽样C．分层抽样D．整群抽样E．分层整群抽样
急性闭角性青光眼对视力的影响()A:后期视力减退B:视力不减退C:视力减退D:视力减退至0.1～0.2E:视力急剧减退
急性虹膜睫状体炎对视力的影响()A:视力急剧减退B:视力减退C:视力不减退D:后期视力减退E:视力减退至0.1～0.2
急性虹膜睫状体炎A.视力不减退B.视力减退C.视力急剧减退D.视力减退至0.1~0.2E.后期视力减退急性结膜炎A.视力不减退B.视力减退C.视力急剧减退D.视力减退至0.1~0.2E.后期视力减退急性闭角型青光眼A.视力不减退B.视力减退C.视力急剧减退D.视力减退至0.1~0.2E.后期视力减退请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
欲了解用药过程中需观察的各种情况，可查阅（ ）。查看材料
为了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本。这种抽样方法叫A．单纯随机抽样B．机械抽样C．分层抽样D．整群抽样E．分层整群抽样
欲了解某地高等学校科研情况，( )。A．该地所有高等学校所有的科研项目是总体B．该地所有的高等学校是总体C．该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位D．该地每一所高等学校是总体单位E．该地所有高等学校的所有科研人员是总体
欲了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是A.该校所有在校生B.该校所在地的部分学生C.该校所有视力减退的学生D.该校所有视力减退的在校生E.该校部分学生
欲了解用药过程中需观察的各种情况，可查阅A．B．C．D．E．
急性结膜炎对视力的影响A:视力不减退B:视力减退C:视力减退至0.1～0.2D:视力急剧减退E:后期视力减退
欲了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是A.该校部分在校生B.该校所在地的部分学生C.该校每一名视力减退的学生D.该校每一名视力减退的在校生E.该校每一名在校生
欲了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班的所有学生作调查。这种抽样方法叫A.单纯随机抽样B.机械抽样C.分层抽样D.整群抽样E.分层整群抽样
欲了解某市某年所有三级甲医院的病床数，该市每个三级甲医院就是一个（）。A有限总体B观察单位C无限总体D观察值
了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（）A、单纯随机抽样B、机械抽样C、分层抽样D、整群抽样E、分层整群抽样
了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是（）A、该校所有在校生B、该校所在地的部分学生C、该校所有视力减退的学生D、该校所有视力减退的在校生E、该校部分学生
适用于抽样调查的情况是（）。A、为发现某病全部病例并提出治疗B、欲调查的人群人数很少C、欲了解某地一定时间内某病的患病水平D、为早期发现癌症患者以降低死亡率E、欲了解各种疾病的常年发病情况
近视的症状为（）。A、近视力正常，远视力正常B、近视力正常，远视力减退C、近视力减退，远视力正常D、近视力减退，远视力减退E、以上都不是
了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生做调查。这种抽样方法称为（）A、单纯随机抽样B、机械抽样C、分层抽样D、整群抽样E、分层整群抽样
欲了解某地高等学校科研情况（）A、该地所有高等学校所有的科研项目是总体B、该地所有的高等学校是总体C、该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位D、该地每一所高等学校是总体单位E、该地所有高等学校的所有科研人员是总体
某企业欲了解消费者对产品包装改变的意见，通常采用的方法是：（）。A、文案调查法B、访问法C、观察法D、实验法
了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是（）A、该校部分在校生B、该校所在地的部分学生C、该校每一名视力减退的学生D、该校每一名视力减退的在校生E、该校每一名学生
国家助学贷款不适用于（）。A、高等学校在校生B、高等学校在校生直系亲属C、高等学校在校生法定监护人D、接受再就业教育培训的自然人
单选题了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（）A单纯随机抽样B机械抽样C分层抽样D整群抽样E分层整群抽样
单选题了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是（）A该校部分在校生B该校所在地的部分学生C该校每一名视力减退的学生D该校每一名视力减退的在校生E该校每一名学生
单选题了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是（）A该校所有在校生B该校所在地的部分学生C该校所有视力减退的学生D该校所有视力减退的在校生E该校部分学生
单选题国家助学贷款适用于（）。A高等学校在校生B高等学校在校生直系亲属C高等学校在校生法定监护人D接受再就业教育培训的自然人
