直接影响义务教育普及和发展的指标是()A.国家财政用于义务教育支出的比例B.国家财政用于义务教育的支出增长率C.义务教育投资总量D.初等教育生均事业费与人均国民生产总值的比例

直接影响义务教育普及和发展的指标是()

A.国家财政用于义务教育支出的比例

B.国家财政用于义务教育的支出增长率

C.义务教育投资总量

D.初等教育生均事业费与人均国民生产总值的比例


相关考题:

国家举办各种学校,普及( ),发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。 A、初级义务教育B、中等义务教育C、初等义务教育D、成人教育

坚持共享发展,要提高(),推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育。

国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展什么教育?

20世纪教育发展总目标中的“两基”是().A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮 20发展总目标中的“两基”是().A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D.基础知识和基本素质

我国现行宪法第l9条规定:“国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。”“国家举办各种学校,。”( )。A.普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育B.普及初等教育,发展职业技术教育和高等教育C.普及学前教育和初等教育,发展中等教育和高等教育D.普及九年制义务教育,发展中等教育,扩大高等教育

20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。 A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教 20发展总目标中的“两基”是( )。A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D.基础知识和基本素质

到1998年底,全国已有90%以上的人口地区普及了初等义务教育,73%的人口地区普及了九年义务教育。2002年底,全国90%以上的人口地区基本普及了九年义务教育,在九个发展中人口大国中义务教育普及率位于前列。()

国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。( )

依据现行宪法规定,国家举办各种学校,普及(),发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。A初级义务教育B中级义务教育C初等义务教育

20世纪教育发展总目标中的“两基”是【 】 A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育 20发展总目标中的“两基”是【 】A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D.基础知识和基本素质

20世纪末教育发展的总目标中的“两基”是( )A、 基础知识和基本技能B、 基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C、 基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D、 基础知识和基本素质

20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育和基本实现素质教育D.基础知识和基本素质

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出教育发展的八项任务是:(),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育.重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。A.完全普及学前教育,基本普及九年义务教育B.基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平C.基本普及学前教育,基本普及九年义务教育D.完全普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出教育发展的八项任务是:(  ),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育,重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。  A.完全普及学前教育,基本普及九年义务教育水平  B.基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平  C.基本普及学前教育,基本普及九年义务教育水平  D.完全普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平

湖北省促进科教事业发展应重点部署()。A、促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量B、加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量C、促进义务教育均衡发展,大力发展职业教育,提高高等教育质量D、促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育

一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()A、文化发展水平相关B、科技发展水平相关C、经济发展水平相关D、历史延革相关

对九年义务教育说法不正确的是()。A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性

在20世纪以后的教育发展中,强化普及义务教育、延长义务教育年限是世界各国主要特征之一。

在现代教育制度发展趋势的多种特征中,()是各国最重要的特征。A、发展成人教育B、缩短义务教育年限C、强化普及义务教育D、发展远程教育

特殊儿童的教育发展并非是普及义务教育的重要环节。

直接影响义务教育普及和发展的指标是()A、国家财政用于义务教育支出的比例B、国家财政用于义务教育的支出增长率C、义务教育投资总量D、初等教育生均事业费与人均国民生产总值的比例

20世纪教育发展总目标中的“两基”是()A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D、基础知识和基本素质

国家举办各种学校,普及初等义务教育、发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展()。

单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教育发展的八项任务是:(),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育,重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。A完全普及学前教育,基本普及九年义务教育B基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平C基本普及学前教育,基本普及九年义务教育D完全普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平

单选题义务教育阶段的数学课程应突出体现()。A基础性B普及性C发展性D基础性、普及性和发展性

单选题发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是( )A政治经济制度B生产力发展水平C人口数量和质量D社会意识形态

多选题在现代教育制度发展趋势的多种特征中,()是各国最重要的特征。A发展成人教育B延长义务教育年限C强化普及义务教育D发展远程教育