在儿童青少年各种发育年龄中,哪个发育年龄应用最广泛A、实际年龄B、形态年龄C、第二性征年龄D、牙齿年龄E、骨骼年龄

在儿童青少年各种发育年龄中,哪个发育年龄应用最广泛

A、实际年龄

B、形态年龄

C、第二性征年龄

D、牙齿年龄

E、骨骼年龄


相关考题:

只能用于青春期发育年龄的评价( )A.形态年龄B.骨骼年龄C.法定年龄D.牙齿年龄E.第二性征年龄

在最精确、客观的发育年龄的评价方法( )A.形态年龄B.骨骼年龄C.法定年龄D.牙齿年龄E.第二性征年龄

下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是( )A、身高年龄B、体重年龄C、第二性征年龄D、牙齿年龄E、骨骼年龄

下列哪个发育年龄适用于青春期A、牙齿年龄B、性征年龄C、形态年龄D、时间年龄E、骨骼年龄

形态年龄是指A.用形态指标制成发育年龄B.用第二性征制成标准年龄C.根据儿童牙齿发育的顺序制成标准年龄D.根据骨骼钙化程度与标准骨龄比较获得E.智力达到常模某年龄组智力水平

性征年龄是指A.用形态指标制成发育年龄B.用第二性征制成标准年龄C.根据儿童牙齿发育的顺序制成标准年龄D.根据骨骼钙化程度与标准骨龄比较获得E.智力达到常模某年龄组智力水平

只用于衡量体格指标的发育提前或者滞后状况的发育年龄是A.骨骼年龄B.牙齿年龄C.形态年龄D.第二性征年龄E.心理年龄

只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是A.骨骼年龄B.牙齿年龄C.形态年龄D.第二性征年龄E.心理年龄

可用于评价出生后6个月至13岁左右儿童发育情况的发育年龄是A.骨骼年龄B.牙齿年龄C.形态年龄D.第二性征年龄E.心理年龄

各种发育年龄中应用最广泛的是A.骨骼年龄B.牙齿年龄C.形态年龄D.第二性征年龄E.心理年龄

在儿童青少年各种发育年龄中,哪个发育年龄应用最广泛A.第二性征年龄B.实际年龄C.形态年龄D.牙齿年龄E.骨骼年龄

只能用于青春期发育年龄的评价()A、形态年龄B、骨骼年龄C、法定年龄D、牙齿年龄E、第二性征年龄

在最精确、客观的发育年龄的评价方法()A、形态年龄B、骨骼年龄C、法定年龄D、牙齿年龄E、第二性征年龄

只用于衡量体格指标的发育提前或者滞后状况的发育年龄是()A、骨骼年龄B、牙齿年龄C、形态年龄D、第二性征年龄E、心理年龄

各种发育年龄中应用最广泛的是()A、骨骼年龄B、牙齿年龄C、形态年龄D、第二性征年龄E、心理年龄

可用于评价出生后6个月至13岁左右儿童发育情况的发育年龄是()A、骨骼年龄B、牙齿年龄C、形态年龄D、第二性征年龄E、心理年龄

只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是()A、骨骼年龄B、牙齿年龄C、形态年龄D、第二性征年龄E、心理年龄

某中学,有初中班和高中班。该学校的老师想用某指标对该校学生的发育年龄进行评价,以下指标中哪个最好()A、身高年龄B、第二性征年龄C、体重年龄D、牙齿年龄E、以上方法均可,没有最好的指标

在儿童青少年各种发育年龄中,哪个发育年龄应用最广泛()A、实际年龄B、形态年龄C、第二性征年龄D、牙齿年龄E、骨骼年龄

单选题只能用于青春期发育年龄的评价()A形态年龄B骨骼年龄C法定年龄D牙齿年龄E第二性征年龄

单选题可用于评价出生后6个月至13岁左右儿童发育情况的发育年龄是()A骨骼年龄B牙齿年龄C形态年龄D第二性征年龄E心理年龄

单选题只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是()A骨骼年龄B牙齿年龄C形态年龄D第二性征年龄E心理年龄

单选题在儿童青少年各种发育年龄中,哪个发育年龄应用最广泛()A实际年龄B形态年龄C第二性征年龄D牙齿年龄E骨骼年龄

单选题各种发育年龄中应用最广泛的是()A骨骼年龄B牙齿年龄C形态年龄D第二性征年龄E心理年龄

单选题下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是()。A身高年龄B体重年龄C第二性征年龄D牙齿年龄E骨骼年龄

单选题下列哪个发育年龄适用于青春期()A牙齿年龄B性征年龄C形态年龄D时间年龄E骨骼年龄

单选题在最精确、客观的发育年龄的评价方法()A形态年龄B骨骼年龄C法定年龄D牙齿年龄E第二性征年龄

单选题只用于衡量体格指标的发育提前或者滞后状况的发育年龄是()A骨骼年龄B牙齿年龄C形态年龄D第二性征年龄E心理年龄