《天朝田亩制度》的中心问题足A．解决土地问题B．建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理社会C．建立政教合一的社会D．发展资本主义
《天朝田亩制度》的中心问题足
A．解决土地问题
B．建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理社会
C．建立政教合一的社会
D．发展资本主义
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阅读材料，回答问题。（11分）凡分田，照人口，不论男女，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。……好丑各半。……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。——摘自《天朝田亩制度》（1）上述制度是在中国近代哪一次革命运动中制定的?（2）上述所引材料的主要内容是针对当时中国的什么背景而制定的?（3）怎样评价这个制度?
《天朝田亩制度》为起义者描绘了一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的社会，太平天国的这一方案A.具有理想主义的色彩B.是绝对平均的方案C.调动了农民生产的积极性D.反映了农民阶级的要求和愿望
阅读下列材料，回答问题。 材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 材料二政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——《资政新篇》 请回答：从时代的要求来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》哪一个更符合时代潮流？
阅读下列材料：（12分） 材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人多寡，人多则多分，人寡则寡分，凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 材料二政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——摘编自《资政新篇》 请回答：从时代的要求来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》哪一个更符合时代潮流？（2分）
“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”《天朝田亩制度》的规定（） ①是绝对平均主义的方案②具有理想主义的色彩③反映了农民阶级的要求和愿望④在一定程度上调动了农民生产的积极性A、③④B、①②③C、①②④D、①②③④
1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》，要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的社会。但有人认为其不具进步性，这主要是基于《天朝田亩制度》不能（）A、调动农民的生产积极性B、彻底推翻清政府的统治C、照顾到各个阶层的利益D、顺应当时世界发展潮流
阅读下列材料：（12分） 材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人多寡，人多则多分，人寡则寡分，凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 材料二政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——摘编自《资政新篇》 请回答：材料一《天朝田亩制度》描述的理想社会目标是什么？能否实现？（4分）
“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”《天朝田亩制度》的规定体现了太平天国（） ①绝对平均主义的方案②具有理想主义的色彩 ③反映了农民阶级的要求和愿望④调动了农民生产的积极性A、③④B、①②③C、①②④D、①②③④
阅读下列材料，回答问题。 材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 材料二政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——《资政新篇》 请回答：《资政新篇》的作者是谁？据材料二指出，这本书的特点。
多选题“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”体现了太平天国（）A绝对平均主义的方案B具有理想主义色彩C反映了农民阶级废除封建土地所有制的要求和愿望D调动了农民生产积极性