某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。该资料属于A、配对计量资料B、成组计量资料C、成组分类资料D、配对分类资料E、等级资料欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用A、t检验B、方差分析C、秩和检验D、卡方检验E、配对卡方检验
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。该资料属于A、配对计量资料
B、成组计量资料
C、成组分类资料
D、配对分类资料
E、等级资料
欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用A、t检验
B、方差分析
C、秩和检验
D、卡方检验
E、配对卡方检验
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某地调查中小学生贫血患病情况抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名该资料的类型是A、配对计量资料B、成组计量资料C、成组分类资料D、配对分类资料E、等级资料欲知中、小学生贫血患病率有无区别，可选用A、配对t检验B、方差分析C、成组秩和检验D、成组卡方检验E、配对卡方检验
(141～142题共用题干)某地调查中小学生近视患病情况，抽查小学生400名，近视患者105名，抽查中学生340名，近视患者60名。该资料属于A．配对计量资料B．成组计量资料C．成组分类资料D．配对资料E．等级资料
97～98 题共用题干某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。第 97 题 该资料属于A．配对计量资料B．成组计量资料C．成组分类资料D．配对分类资料E．等级资料
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用A.t检验B.方差分析C.秩和检验D.卡方检验E.配对卡方检验
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。该资料属于A.配对计量资料B.成组计量资料C.成组分类资料D.配对分类资料E.等级资料
某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。欲知中学生、小学生贫血患病率有无差别，可选用A.成组t检验B.配对t检验C.秩和检验D.成组检验E.配对检验
某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。该资料属何种类型A.配对计量资料B.成组计量资料C.成组分类资料D.配对分类资料E.等级资料
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。该资料属于（）A、配对计量资料B、成组计量资料C、成组分类资料D、配对分类资料E、等级资料
某地调查中小学生贫血患病情况抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。该资料的类型是（）。A、配对计量资料B、成组计量资料C、成组分类资料D、配对分类资料E、等级资料
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用（）A、t检验B、方差分析C、秩和检验D、卡方检验E、配对卡方检验
某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用（）A、成组t检验B、配对t检验C、秩和检验D、成组γ2检验E、配对γ2检验
单选题某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用（）A成组t检验B配对t检验C秩和检验D成组γ2检验E配对γ2检验
单选题欲了解某地2000年小学生男女贫血率是否有差别，估计男生贫血率为5%，女生贫血率为9%，今指定α＝0.05（单侧），β＝0.10，需调查人数为（）。A1394B1375C1352D1275E以上都不对
单选题某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名该资料属何种类型（）A配对计量资料B成组计量资料C成组分类资料D配对分类资料E等级资料
单选题某地调查中小学生贫血患病情况抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。欲知中、小学生贫血患病率有无区别，可选用（）。A配对t检验B方差分析C成组秩和检验D成组卡方检验E配对卡方检验
单选题欲知中、小学生贫血患病率有无区别，可选用（ ）。At检验B配对卡方检验C秩和检验D卡方检验E方差分析