欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用A．成组t检验B．配对t检验C．秩和检验D．成组X2检验E．配对X2检验
欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用
A．成组t检验
B．配对t检验
C．秩和检验
D．成组X2检验
E．配对X2检验
相关考题：
欲比较新药与常规药治疗某种疾病的疗效是否有差别(疗效分为有效、无效),宜选择的统计方法为 A、成组设计的X2检验B、成组设计的秩和检验C、配对设计的t检验D、配对设计的秩和检验E、两样本率比较的u检验
某地调查中小学生贫血患病情况抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名该资料的类型是A、配对计量资料B、成组计量资料C、成组分类资料D、配对分类资料E、等级资料欲知中、小学生贫血患病率有无区别，可选用A、配对t检验B、方差分析C、成组秩和检验D、成组卡方检验E、配对卡方检验
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。该资料属于A、配对计量资料B、成组计量资料C、成组分类资料D、配对分类资料E、等级资料欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用A、t检验B、方差分析C、秩和检验D、卡方检验E、配对卡方检验
某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。欲知中学生、小学生贫血患病率有无差别，可选用A.成组t检验B.配对t检验C.秩和检验D.成组检验E.配对检验
某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用A.成组γ检验B.秩和检验C.配对γ检验D.成组t检验E.配对t检验
欲比较新药与常规药治疗某种疾病的疗效是否有差别（疗效分为有效、无效），宜选择的统计方法为A.配对设计的秩和检验B.成组设计的秩和检验C.两样本率比较的u检验D.成组设计的X2检验E.配对设计的t检验
欲比较A、B两药疗效是否有差别，宜采用的检验方法是( )A.B.配对t检验C.成组t检验D.配对设计差值的符号秩和检验E.成组设计两样本比较的秩和检验