在保护邕江生态环境活动中，同学们捡了一天的垃圾，尽管很累脸上还是乐开了花。这一行动体现的德育功能是（ ）。A.享用性功能B.政治性功能C.文化性功能D.生存性功能

在保护邕江生态环境活动中，同学们捡了一天的垃圾，尽管很累脸上还是乐开了花。这一行动体现的德育功能是（ ）。

A.享用性功能
B.政治性功能
C.文化性功能
D.生存性功能

参考解析

解析：德育的享用功能是指，德育可以使每一个个体实现某种需要、愿望，从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。同学们尽管很累脸上还是乐开了花，正是体现了德育的享用性功能。

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