薛大龙是一名教师,性别男,身高 180,主讲软考,擅长打五笔字型。该实例中类和对象相关描述,正确的是 ( ) 。A.薛大龙是对象,教师是类,性别身高是状态信息,讲课和打五笔字型是对象行为B.薛大龙是类,教师是对象,性别身高是状态信息,打五笔字型是对象行为C.薛大龙是状态信息,教师是类,性别身高是对象,讲课和打五笔字型是对象行为D.薛大龙是对象,教师是状态信息,性别身高是类,讲课是对象行为

薛大龙是一名教师,性别男,身高 180,主讲软考,擅长打五笔字型。该实例中类和对象相关描述,正确的是 ( ) 。

A.薛大龙是对象,教师是类,性别身高是状态信息,讲课和打五笔字型是对象行为
B.薛大龙是类,教师是对象,性别身高是状态信息,打五笔字型是对象行为
C.薛大龙是状态信息,教师是类,性别身高是对象,讲课和打五笔字型是对象行为
D.薛大龙是对象,教师是状态信息,性别身高是类,讲课是对象行为

参考解析

解析:面向对象的基本概念:包括对象、类、抽象、封装、继承等,其中对象:由数据及操作所构成的封装体,是系统中用来描述客观事物的一个模块,是构成系统的基本单位。包括对象标识、对象状态、对象行为,其中每个对象都有一个对象标识,对象状态是对对象的静态描述,而对象行为是对对象的动态特征的描述。类是现实世界中对实体的形式化或抽象的描述。类是对象的抽象,对象是类的实例,题中:教师属于类,薛大龙是教师类的一个实例,性别和身高都是薛大龙这个对象的静态特征属性,讲课和打五笔字型是薛大龙这个对象的动态特征行为。

相关考题:

● 下面关于类、对象和实例的叙述中,错误的是 (45) 。(45)A. 类是创建对象的模板B. 对象是类的实例C. 类是对象的实例D. 类是一组具有共同特征的对象集合

用SQL语言描述“在教师表中查找男教师的全部信息”,以下描述正确的是______。A.SELECT FROM教师表IF(性别=‘男’)B.SELECT性别FROM教师表IF(性别=‘男’)C.SELECT*FROM教师表WHERE(性别=‘男’)D.SELECT*FROM性别WHERE(性别=‘男’)

下列关于类和对象的描述,错误的是()。 A、一个类只能有一个实例化对象B、类用于描述一组对象的共同特征和行为C、类是对象的抽象D、对象是类的实例

关于类和对象描述错误的是( )。A.对象(Object)是现实世界中的客观事物,对象具有确定的属性B.类是具有相同属性和行为的一组对象的集合C.对象是类的抽象,类是对象的实例D.类是对象的抽象,对象是类的实例

下面关于类、对象和实例的叙述中,错误的是______ 。A.类是创建对象的模板B.对象是类的实例C.类是对象的实例D.类是一组具有共同特征的对象集合A.B.C.D.

用SQL语言描述“在教师表中查找男教师的全部信息”,以下语句中正确的是( )。A.SELECT FROM 教师表 IP(性别= '男')B.SELECT 性别 FROM 教师表 IF(性别= '男')C.SELECT * FROM 教师表 WHERE(性别= '男')D.SELECT FROM 性别 WHERE(性别= '男')

关于类和对象描述错误的是( )。 A.对象(Object)是现实世界中的客观事物,对象具有确定的属性SX 关于类和对象描述错误的是( )。A.对象(Object)是现实世界中的客观事物,对象具有确定的属性B.类是具有相同属性和行为的一组对象的集合C.对象是类的抽象,类是对象的实例D.类是对象的抽象,对象是类的实例

用SQL描述“在教师表中查找男教师的全部信息”,以下描述正确的是( )。A. SELECT FROM教师表IF(性别=’男’)B. SELECT性别FROM教师表IF(性别="男")C. SELECT·FROM教师表WHERE(性别="男")D. SELECT·FROM性别WHERE 性别:,男·、

对象和类是面向对象中两个重要的概念,关于对象和类,不正确的是()。 A、对象是类的实例B、类是对象的抽象C、一个类只能产生一个对象D、类中包含方法和属性

以下关于类和对象的叙述中,正确的是__(44) 。A.对象是类的实例B.每个类都必须创建一个实例C.每个类只能创建一个实例D.类的实例化是指对类进行初始化

下面关于类、对象和实例的叙述中,错误的是(45)。A.类是创建对象的模板B.对象是类的实例C.类是对象的实例D.类是一组具有共同特征的对象集合

以下关于对象、类和继承的叙述中,不正确的是()A.对象是系统中用来描述客观事务的一个模块,是构成系统的基本单位B.类是现实世界中实体的形式化描述C.对象是类的实例,类是对象的模板D.继承表示对象之间的层次关系

以下关于类和对象关系的叙述中,( )是不正确的A.对象是类的实例B.类是对象的抽象C.类是静态的,对象是动态的D.类和对象必须同时存在

以下关于对象、类和继承的叙述中,不正确的是( )。A.对象是系统中用来描述客观事物的一个模块,是构成系统的基本单位B.类是现实世界中实体的形式化描述C.对象是类的实例,类是对象的模板D.继承表示对象之间的层次关系

以下关于类和对象关系的叙述中,( )是不正确的A:对象是类的实例B:类是对象的抽象C:类是静态的,对象是动态的D:类和对象必须同时存在

薛大龙是一名教师,学历博士,性别男,身高180,主讲软考,擅长打五笔字型。该实例中类和对象相关描述,正确的是( )。A.薛大龙是对象,教师是类,性别身高是状态信息,讲课和打五笔字型是对象行为B.薛大龙是类,教师是对象,性别身高是状态信息,打五笔字型是对象行为C.薛大龙是状态信息,教师是类,性别身高是对象,讲课和打五笔字型是对象行为D.薛大龙是对象,教师是状态信息,性别身高是类,讲课是对象行为

薛大龙是一名教师,学历博士,性别男,身高 180,体重180,主讲软考,假设他擅长抽烟喝酒烫头。该实例中类和对象相关描述,正确的是 ( ) 。A.薛大龙是对象,教师是类,性别身高是状态信息,讲课和抽烟喝酒酒烫头是对象行为B.薛大龙是类,教师是对象,性别身高是状态信息,抽烟喝酒酒烫头是对象行为C.薛大龙是状态信息,教师是类,性别身高是对象,讲课和抽烟喝酒酒烫头是对象行为D.薛大龙是对象,教师是状态信息,性别身高是类,讲课是对象行为

小王是一名教师,性别男,身高180cm,主讲历史,擅长打篮球。该实例中类和 对象相关描述,正确的是(?A)。A. 小王是对象,教师是类,性别身高是状态信息,讲课和打篮球是对象行为B. 小王是类,教师是对象,性别身高是状态信息,打篮球是对象行为C. 小王是状态信息,教师是类,性别身高是对象,讲课和打篮球是对象行为D. 小王是对象,教师是状态信息,性别身高是类,讲课是对象行为

以下关于本次课程,下列说法正确的是()。A. 信息系统项目管理师考试是软考的高级资格,考过后即拿到正高级 B. 系统集成资质目前由工信部进行评审和批准C. 本课程的主讲老师为薛大龙博士D.该考试为全国统考,100分满分,60分及格

对象和类是面向对象中两个重要的概念,关于对象和类,不正确的是( )。A.对象是类的实例B.类是对象的抽象C.一个类只能产生一个对象D.类中包含方法和属性

以下关于本次课程,下列说法正确的是()A. 系统集成项目管理工程师考试是软考的高级资格B. 系统集成资质目前由工信部进行评审和批准C. 本课程的主讲老师为薛大龙博士D. 该考试为全国统考,100分满分,60分及格

在面向对象的语言中,下面描述正确的是()A、类的实例化是指对类的实例分配存储空间B、每个类都必须创建一个实例C、每个类只能创建一个实例D、类的实例化是指对类进行初始化

对象和类的关系是().A、对象是类的实例B、对象和类是同一个概念C、类是对象的实例D、对象和类是不相关的两个概念

类的数据成员可以分为静态字段和实例字段。()是和类相关联的,()适合对象相关联的。

下列有关类、对象和实例的叙述,正确的是哪一项?()A、类就是对象,对象就是类,实例是对象的另一个名称,三者没有差别B、对象是类的抽象,类是对象的具体化,实例是对象的另一个名称C、类是对象的抽象,对象是类的具体化,实例是类的另一个名称D、类是对象的抽象,对象是类的具体化,实例是对象的另一个名称

王芳是一名学生,学生是一个类,王芳作为具体对象,是学生类的()。A、对象B、类C、模块D、实例

单选题对象和类的关系是().A对象是类的实例B对象和类是同一个概念C类是对象的实例D对象和类是不相关的两个概念