德育过程是促进学生思想内部矛盾发展的过程,这种内部矛盾的实质是( )。A.两种不同思想的矛盾B.知与不知、正确与错误的矛盾C.先进的思想与落后行为之间的矛盾D.新的思想道德需要与原有的思想道德水平之间的矛盾

德育过程是促进学生思想内部矛盾发展的过程,这种内部矛盾的实质是( )。

A.两种不同思想的矛盾
B.知与不知、正确与错误的矛盾
C.先进的思想与落后行为之间的矛盾
D.新的思想道德需要与原有的思想道德水平之间的矛盾

参考解析

解析:

相关考题:

知行统一的德育原则是遵循( )而提出来的。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D.德育过程是长期、反复、逐步提高的过程

教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为( ) A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

下列关于德育规律的描述,说法不正确的是( )。A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

如何理解德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程?

简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()A、培养学生知、情、意、行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、长期的、反复的、逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。试论述德育过程这一基本规律。

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。

德育过程的基本规律()A、培养学生知、情、意、行的过程B、促进学生思想内部矛盾转化过程C、组织学生活动与交往的过程D、长期、反复、逐步提高的过程

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是()。A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程哪一条规律的体现()A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

判断题德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。A对B错

问答题如何理解德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程?

单选题德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )A德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程C德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

判断题德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。A对B错

单选题“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )A德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

单选题德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()。A德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程C德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

问答题试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。

问答题简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。

问答题德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。试论述德育过程这一基本规律。