从教书育人的实质来看，教师职业是一种比其他职业更具创造性的认识和实践活动。( )

从教书育人的实质来看，教师职业是一种比其他职业更具创造性的认识和实践活动。( )

参考解析

解析：因为教育对象的复杂性和发展性、教育内容的多样性、教育环境的变化性和不可控等决定了教育教学认识的发展性和整体性、教育教学实践方式的灵活性与创造性，所以，教师应根据不同的对象、不同的教育内容以及不同的教育条件，运用自己的知识、经验和才能，进行科学创造，设计各式各样的教育教学方案和方法，机智地处理各种偶发事件，形成不同的教学风格和特色。

相关考题：

下列各项对教师及教师职业正确认识的是（ ）。A.教师是专业人员B.教师职业是一种专门的职业C.教师职业是以教书育人为目的的职业D.教师职业是以提高学生学习成绩为职业目的
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教师职业劳动的实质就是教书育人。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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（ ）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 A．热爱教育事业 B．关爱学生 C．为人师表 D．教书育人
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下列哪一项不是教师职业道德的特点?( )A．教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面B．教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性C．教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性D．教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
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教师职业道德是一种“实践精神”。
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从教师职业的基本特征来看，教师职业是一种（　）的职业。 A.普遍 B.专门 C.特殊 D.专业
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作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（）等。A、文化现象、认识现象和活动现象B、文化现象、品德现象和活动现象C、认识现象、品德现象和实践现象D、活动现象、主观现象和活动现象
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职业教育研究是一种创造性的实践活动。
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教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。
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从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。A、教师职业道德教育B、教师职业道德内化C、教师职业道德实践D、教师职业道德修养
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教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、公而忘私
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。
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体现教师职业与其他职业根本不同的是（）。A、教书育人B、为人师表C、奉献性D、长久性
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、终身学习
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教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育
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教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。A、道德意志B、道德行为和习惯C、道德信念D、道德情感
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体现中小学教师职业道德的实质和精髓，最核心的要求是（）A、热爱学生B、教书育人C、热爱学校D、提高教育质量
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反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、公而忘私
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（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A、热爱教育事业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人
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单选题从创造性原则角度来看，领导的实践活动包括 ( )A生产实践和社会实践B常规性实践和科学实践C创造性实践和生产实践D常规性实践和创造性实践
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单选题教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。A教书育人B传授知识C道德教育D劳动教育
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判断题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。A对B错
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多选题根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述，教师职业的特性体现在以下几个方面（）A从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性B从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性C从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性D从道德行为的结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益E从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
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多选题(2015广西)下列各项对教师及教师职业认识正确的有()。A教师是专业人员B教师职业是一种专门职业C教师职业是以教书育人为目的的职业D教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业
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单选题作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（）等。A文化现象、认识现象和活动现象B文化现象、品德现象和活动现象C认识现象、品德现象和实践现象D活动现象、主观现象和活动现象
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判断题教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。A对B错
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单选题（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A热爱教育事业B关爱学生C为人师表D教书育人
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