课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养记录功能

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.培养记录功能

参考解析

解析:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。

相关考题:

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.意想教育作用D.培养纪律功能

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。A.培养动机 B.激发需要C.促进和维持 D.培养纪律

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和{pz_填空}的功能。

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和{ }的功能。

课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有()的功能。A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有的功能。()A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律

填空题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有____和____的功能。

填空题课堂管理始终制约教学和评价的有效进行,具有____和____功能。

单选题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。A引导B促进和维持C反馈D评价

单选题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。A培养动机B激发需要C促进和维持D培养纪律

单选题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有的功能。()A培养动机B激发需要C促进和维持D培养纪律

单选题课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有()的功能。A培养动机B激发需要C促进和维持D培养纪律