按照运行硬件和软件时所依赖的主要技术的类别，现代教学媒体可分为( )A.电光媒体B.视听媒体C.电视媒体D.交互媒体

按照运行硬件和软件时所依赖的主要技术的类别，现代教学媒体可分为( )

A.电光媒体
B.视听媒体
C.电视媒体
D.交互媒体

参考解析

解析：按照运行硬件和软件时所依赖的主要技术的类别，把现代教学媒体分为电光媒体、电声媒体、电视媒体、计算机媒体、综合媒体等类型。

相关考题：

人们习惯于把教学媒体分为硬件和软件两大类:硬件是指储存、传递教育教学信息的机器和设备。软件是指能储存与传递教育教学信息的载体。() 此题为判断题(对，错)。
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影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。 A．课程、课件和教学环境 B．课件、网络和多媒体环境 C．硬件、网络和教学环境 D．硬件、软件和教学环境
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结合录像电视媒体阐述现代教育技术媒体的教学功能和特性。
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电化教育是指在现代教育思想和理论的指导下，主要运用()进行教育活动，以实现教学过程的最优化。A、现代媒传技术B、现代教育技术C、教学设计技术D、现代媒体技术
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现代的多媒体网络教室经过不断的发展，大体上分为：纯硬件系统的教学网络、纯软件系统的教学网络以及()。A.不分软硬件的教学网络B.软硬件相结合的教学网络系统C.软硬件相分离的教学网络系统D.没有
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产品的类别有( )以及流程性材料。A.硬件B.软件C.服务D.媒体
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按照应用和虚拟机的观点，软件可分为：A.系统软件，多媒体软件，管理软件B.操作系统，硬件管理系统和网络系统C.网络系统，应用软件和程序设计语言D.系统软件，支撑软件和应用软件
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多媒体技术的核心是（）。A.多媒体软件系统B.多媒体硬件系统C.多媒体软件和硬件系统D.计算机
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根据承载与传递信息的工具或装置是机械的还是电子的，把教学媒体分为( )A.视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体B.传统教学媒体和现代教学媒体C.电光媒体、电声媒体、电视媒体和综合媒体D.硬件和软件
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（　　）是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机和其他“硬件”和“软件”项目。A.信息技术B.教育技术C.科学技术D.操作技术
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计算机辅助教学思想的形成受到两个概念的影响，它们是（）。A、多媒体和网络B、教学机器和程序教学C、程序教学和媒体技术D、硬件和软件
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（2009）按照应用和虚拟机的观点，软件可分为：（）A、系统软件，多媒体软件，管理软件B、操作系统，硬件管理软件和网络软件C、网络系统，应用软件和程序设计语言D、系统软件，支撑软件和应用类软件
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目前对现代教学媒体有几种常用的分类方法，按照什么方法分类时，媒体可以分为光学投影媒体、电声教学媒体、电视教学媒体和计算机教学媒体？（）A、按照媒体印刷与否分类B、按照媒体的物理性质分类C、按照使用媒体的感知器官分类D、按照媒体的使用方式分类
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在现代教学过程的四个要素中，除了教师、学生和教学内容以外，还包括（）。A、教学方法B、教学媒体C、教育技术D、教学软件
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现代教学手段的多媒体化趋势主要表现在（）的应用和多媒体优化组合所形成的（）的应用。
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多媒体技术的集成性体现在多媒体应用系统的硬件集成、软件集成和（）集成。
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（）是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。其组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机及其他“硬件”和“软件”项目。A、信息技术B、教育技术C、科学技术D、操作技术
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现代多媒体网络经过不断的发展，大体上可以分成如下几类（），（），（）。A、纯硬件系统教学网络B、软硬件相结合的教学网络C、没有软硬件之分的教学网络D、纯软件教学网络
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现代的多媒体网络教室经过不断的发展，大体上分为：纯硬件系统的教学网络、纯软件系统的教学网络以及（）。A、不分软硬件的教学网络B、软硬件相结合的教学网络系统C、软硬件相分离的教学网络系统D、没有
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下列不属于会计信息系统组成部分的是（）。A、会计软件B、会计软件运行所依赖的软件环境C、会计软件运行所依赖的硬件环境D、操作会计软件的人
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单选题（）是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。其组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机及其他“硬件”和“软件”项目。A信息技术B教育技术C科学技术D操作技术
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多选题现代多媒体网络经过不断的发展，大体上可以分成如下几类（），（），（）。A纯硬件系统教学网络B软硬件相结合的教学网络C没有软硬件之分的教学网络D纯软件教学网络
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填空题现代教学手段的多媒体化趋势主要表现在（）的应用和多媒体优化组合所形成的（）的应用。
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单选题在现代教学过程的四个要素中，除了教师、学生和教学内容以外，还包括（）。A教学方法B教学媒体C教育技术D教学软件
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多选题产品的类别有(　　)以及流程性材料。A硬件B软件C服务D媒体
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单选题计算机辅助教学思想的形成受到两个概念的影响，它们是（）。A多媒体和网络B教学机器和程序教学C程序教学和媒体技术D硬件和软件
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单选题（2009）按照应用和虚拟机的观点，软件可分为：（）A系统软件，多媒体软件，管理软件B操作系统，硬件管理软件和网络软件C网络系统，应用软件和程序设计语言D系统软件，支撑软件和应用类软件
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