春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（　　）。A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要

春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（　　）。

A.打破了贵族垄断教育的特权
B.瓦解了宗法分封制度
C.动摇了周王室的统治基础
D.适应了诸侯争霸战争的需要

参考解析

解析：【知识点】孔子创办私学。
【答案】A。
【解析】孔子创办私学，打破了学在官府的局面。B项与材料无关，而且说法过于绝对，宗法分封制在春秋时期，只是遭到了破坏。C项周王室统治的基础应该是井田制，与孔子兴办私学无关。D项和材料中的教育关联不大。

相关考题：

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（ ）A．荀子私学B．孟子私学C．孔子私学D．韩非子私学
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春秋战国时期，官学衰微私学大盛，__________兴办的私学规模最大。
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孔子对古代教育的贡献有（） A.兴办私学，打破学在官府的传统B.兴办书院，成为古代重要的教育场所C.强调有教无类，扩大施教范围D.实行八股取士，培养封建知识分子E.编写《三经新义》，作为学校教材
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春秋时期，孔子兴办“私学”，以“六艺”作为传授的主要科目。“六艺”指( )A．礼、乐、易、御、书、数 B．礼、乐、射、御、书、数C．艺、射、诗、御、书、数 D．礼、诗、兵、御、书、数
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春秋时期，孔子首创私学，把（）放在教学首位。A、孝B、仁C、礼
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我国古代，（）创办了私学。A、老子B、孔子C、墨子D、孟子
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中国古代私学教育产生于春秋时期，其中以（）的私学规模最大、影响最深远。A、老子B、荀子C、韩非子D、孔子
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春秋时期规模最大、时间最长、组织最完备的私学由谁开办？（）A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
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孔子兴办私学的主要作用是（）A、使儒学成为封建统治思想B、打破了官府垄断教育的局面C、促进“百家争鸣”局面的出现D、五经成为教育的传统课程
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下列关于我国古代学校教育的评述，不正确的是（）A、春秋时期孔子兴办私学，促进了教育向民间的发展B、西汉时郡国学校的建立，标志着我国初步形成地方教育系统C、唐朝时专业教育开始确立，说明学校制度的完备D、清代书院逐渐成为官办学校，这是封建专制强化的体现
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孔子对古代教育的贡献有（）A、兴办私学，打破“学在官府”的传统B、兴办书院，成为古代重要的教育场所C、强调“有教无类”，扩大施教范围D、实行八股取士，培养封建知识分子E、编写《三经新义》，作为学校教材
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春秋时期私学的特点主要有（）A、自由讲学，学有所宗。B、.教育活动与社会活动紧密结合。C、私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。D、教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。
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在春秋战国时代，创办私学，兴办教育最有成绩的是（）
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春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）。A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学
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试从官学与私学的比较谈谈春秋时期私学的历史特点。
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试比较春秋时期官学与私学的历史特点。
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从社会发展和文化传承的角度讲，孔子兴办“私学”这种形式（）A、改变了贵族垄断文化的局面B、为教育的发展创造了条件C、使中国文化免受朝代变迁的影响D、形成了“官学”与“私学”竞争的氛围
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问答题试从官学与私学的比较谈谈春秋时期私学的历史特点。
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单选题春秋时期，孔子首创私学，把（）放在教学首位。A孝B仁C礼
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多选题孔子对古代教育的贡献有（）A兴办私学，打破“学在官府”的传统B兴办书院，成为古代重要的教育场所C强调“有教无类”，扩大施教范围D实行八股取士，培养封建知识分子E编写《三经新义》，作为学校教材
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单选题孔子兴办私学的主要作用是（）A使儒学成为封建统治思想B打破了官府垄断教育的局面C促进“百家争鸣”局面的出现D五经成为教育的传统课程
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单选题春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（　）。A苟子私学B孟子私学C孔子私学D韩非子私学
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问答题试比较春秋时期官学与私学的历史特点。
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多选题春秋时期私学的特点主要有（）A自由讲学，学有所宗。B.教育活动与社会活动紧密结合。C私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。D教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。
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单选题春秋时期规模最大、时间最长、组织最完备的私学由谁开办？（）A孔子B孟子C荀子D庄子
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单选题中国古代私学教育产生于春秋时期，其中以（）的私学规模最大、影响最深远。A老子B荀子C韩非子D孔子
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填空题在春秋战国时代，创办私学，兴办教育最有成绩的是（）
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