胡适和蒋梦麟在五四运动一周年之际提醒学生，最不可少的精神之一是，在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上，对于不肯迎合群众心理的言论，往往有许多威压的表示，这是暴民专制，不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指（ ）。A.自由精神B.平等精神C.民主精神D.科学精神
胡适和蒋梦麟在五四运动一周年之际提醒学生，最不可少的精神之一是，在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上，对于不肯迎合群众心理的言论，往往有许多威压的表示，这是暴民专制，不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指（ ）。
A.自由精神
B.平等精神
C.民主精神
D.科学精神
B.平等精神
C.民主精神
D.科学精神
参考解析
解析：题目中胡适和蒋梦麟的话核心是要包容不同甚至相反的意见，不可为迎合而对相左的意见采取压制。“最不可少的精神”主要是指民主精神。
相关考题：
班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的()。 A、服务精神B、创新精神C、自学精神
以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容（）。A、学校教育中的心理学规律及其应用问题B、研究解决学生心理问题的理论、方法和技术C、了解与研究学生学校生活中的心理问题D、治疗有精神分裂症等精神疾病的学生
对于五四运动，胡适、蒋梦麟在1920年5月4日发表的《我们对于学生的希望》一文中指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类）。那时候，干预政治的运动，一定要从青年的学生界发生……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”由此可见，作者（） ①对学生运动之发生表示关注、同情 ②主张青年学生一定要干预政治 ③不赞成学生牺牲学业的罢课行动 ④认为五四运动没有带来任何影响A、①②B、①③C、②④D、③④
高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为（）A、哲学是自己时代的精神上的精华B、哲学是社会变革的先导与精神动力C、哲学是指引人们生活得更美好的艺术D、哲学指导我们的生活与提供具体的方法
在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类），那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是他又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调（）A、五四运动的爆发的必然性B、政府的专政激发学生的爱国热情C、中国缺乏民主政治的土壤D、学生应该用理性务实的方式救国
胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生，最不可少的精神之一是，在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上，对于不肯迎合群众心理的言论，往往有许多威压的表示，这是暴民专制，不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指（）A、自由精神B、平等精神C、民主精神D、科学精神
五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》。文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是（）A、与日本签订《马关条约》B、参加了第一次世界大战C、袁世凯复辟帝制D、巴黎和会中国外交的失败
在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。A、学校精神氛围B、课堂精神氛围C、学校物质环境D、课堂物质环境
1919年6月9日，陈独秀起草了《北京市民宣言》，提出了„„保障市民集会、言论自由等“最后最低之要求”，要对北京政权予以“根本之改造”。这体现了五四运动的（）A、爱国精神B、民主精神C、团结精神D、科学精神
单选题以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容（）。A学校教育中的心理学规律及其应用问题B研究解决学生心理问题的理论、方法和技术C了解与研究学生学校生活中的心理问题D治疗有精神分裂症等精神疾病的学生
单选题大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（ ）。A对大学生的教育主要是大学精神教育B目前我国大学生缺乏大学精神C大学精神对大学生价值观教育有重要意义D要在大学生中深入开展大学精神教育
单选题2013年3月17日，在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上，习近平发表了重要讲话。他指出，要实现“中国梦”必须走中国道路，弘扬中国精神。这里的中国精神是指（）。A时代精神和实干精神B民族精神和创新精神C创新精神和实干精神D民族精神和时代精神