简述新航路开辟的历史影响。

简述新航路开辟的历史影响。


参考解析

解析:新航路的开辟及其带来的一系列巨大变化,对世界历史的进程产生重大影响,具体表现:(1)新航路的开辟加速西欧封建制度的解体,促进资本主义生产关系的进一步演变,由此引起的一系列商业变化被称为“商业革命”。海上商业路线的变化及商业活动的活跃,推动各类新型商业机构的产生,进一步拓宽了资本主义商品经济的发展道路。贵金属涌入欧洲导致的“价格革命”削弱封建土地领主的实力,商业资产阶级则获得暴利,经济实力增强,促进西欧资本原始积累。
(2)新航路的开辟极大地冲击西欧的思想领域。环球航行用事实证明地圆说的科学性,对自然科学的发展和正确宇宙观的形成具有重大意义,还直接驳斥教会有关地球的各种谬论,打击教会的威信。新航路的开辟及其带来的经济利益使许多人的注意力转移到现实世界,激发人们研究自然科学的热忱,使得世界近代科学向前发展。
(3)新航路的开辟和美洲的发现,进一步推动世界各国和各地区之间的经济文化交流。美洲的各种物产由商船带回欧洲,丰富欧洲人的物质生活。欧洲的物种及生产制度和生产方式传人美洲,极大地塑造了美洲的社会面貌。

相关考题:

西欧各国开辟新航路的原因和影响有哪些?(13分)

简述新航路开辟的经济后果。(13分)

在新航路开辟中,哥伦布开辟了( )。

从右图中可以得到的正确历史信息是()①航线②是哥伦布开辟的②航线③证明了地圆学说的正确性③新航路开辟后世界开始连成一个整体④新航路开辟后太平洋沿岸工商业经济迅速繁荣A.①②B.②③C.②③④D.①③④

材料:关于新航路开辟,《普通高中历史课程标准(实验)》要求:“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。”某版本历史教科书“开辟新航路”一课包括三个子目:“东方的诱惑”“新航路的开辟”和“走向会合的世界”。某教师在讲完新航路开辟的历史背景后,针对第二子目,为调动学生参与活动的积极性,围绕《新航路开辟示意图》开展了两个教学活动:(1)让学生用不同颜色的彩笔在地图上按时间顺序描出四条航线;?(2)分组讨论哪一条航线最容易到达东方。为此,学生对航海路线、造船技术、洋流、季风等展开了热烈讨论,直至下课,讨论活动仍未结束。问题:(1)这位教师的教学有哪些可取之处(4分)?存在哪些问题?(6分)(2)请你对这位教师提出改进的建议。(6分)

新航路开辟的历史影响。

简述新航路开辟三次重大活动发生的时间、抵达地点、代表人物及大致的行经路线。

分析西欧各国开辟新航路的原因、条件和影响。

文明史观认为:一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。如果用文明史观来分析新航路开辟这一历史事件,下列结论不正确的是()A、世界市场开始形成B、树立起西欧工业文明的形象C、为商业资产阶级开辟了新的贸易场所D、开辟了联结人类文明的新航线

某历史兴趣小组在学习和探究完《新航路开辟》之后,有四位同学分别写出来自己的历史小论文,题目分别是:《哥伦布为欧洲发现了“无主地”》《麦哲伦与地圆学说》《中国四大发明与新航路开辟》《新航路开辟让欧洲崛起》,其中符合历史史实的正确说法有()A、1个B、2个C、3个D、4个

文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。用文明史观来分析新航路开辟这一历史事件,形成的结论不正确的是()A、西欧终于走出中世纪的黑暗B、世界不同民族开始了经济文化交流C、为商业阶级开辟新的贸易场所D、开辟人类文明联结的新航线

新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。观察新航路开辟后400多年的历史,这种“融合”和“统一”实现的主要途径和方式是()A、西方的殖民扩张B、东西文明的交流C、工业革命的兴起D、世界人口的迁移

下列有关新航路开辟的表述,不正确的是()A、欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力B、航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用C、天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件D、葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量

新航路开辟的原因?

开辟新航路的主要人物、成就、背景、条件以及意义(影响)。

新航路开辟对世界历史发展的深远影响在于()A、欧洲大西洋沿岸繁荣起来B、发现了新大陆C、西班牙、葡萄牙迅速积累财富D、世界开始连成一个整体

在新航路开辟的过程中,向东航行的新航路是怎样开辟出来的?线路是怎样的?向西航行的航海家所开辟出来的新航路客观上对人类认识自然有什么意义?

新航路开辟的重要影响

北京大学罗荣渠教授认为:“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程„„没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多。”这一评价()①立足于文明史观②正确分析了新航路开辟的历史影响③是对西方殖民行为开脱的言论④是用辩证的方法分析新航路开辟的影响A、①②B、②③C、①④D、③④

某历史老师运用不同的史学范式来认识“新航路开辟”的历史,下列认识符合社会史观的是()A、新航路开辟促进了世界物种交流,丰富了人民生活B、新航路开辟给亚非人民带了屈辱、灾难和落后C、新航路开辟使世界开始从分散走向整体D、新航路开辟是人类文明的链接

公元15世纪末至16世纪初,欧洲人开辟了通往()和()的航路,从而发现了(),这个事件在历史上称为“()”。新航路的开辟证明了(),打破世界隔绝状态。

新航路开辟后,许多新的商品出现在欧洲市场,这表明新航路的开辟引起了()A、地理大发现B、商业革命C、商业危机D、价格革命

问答题开辟新航路的主要人物、成就、背景、条件以及意义(影响)。

问答题认识新航路开辟的影响?

单选题下列有关新航路开辟的表述,不正确的是()A欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力B航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用C天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件D葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量

填空题公元15世纪末至16世纪初,欧洲人开辟了通往()和()的航路,从而发现了(),这个事件在历史上称为“()”。新航路的开辟证明了(),打破世界隔绝状态。

问答题简述“新航路开辟”顺利实现的原因。