共青团、少先队组织属于( )A.正式群体B.一般群体C.非正式群体D.松散群体

共青团、少先队组织属于( )

A.正式群体
B.一般群体
C.非正式群体
D.松散群体

参考解析

解析：正式群体是指在学校行政部门、班主任或社会团体的领导下，按一定章程组成的学生群体。班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体。

相关考题：

关于共青团与少先队的关系，下列表述错误的是()。A.中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作B.中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育C.少先队组织应积极推荐优秀少先队员作为团的发展对象D.少先队员并不是团员，因此，对少先队工作的领导并不是共青团工作的一项重要组成部门
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学校行政体系中最基层的组织是（）。A共青团B少先队组织C班委会D班级
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下面属于班级组织机构的有（）。A班委会B少先队组织C共青团组织D兴趣小组E班级合唱队
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少先队员和少先队组织作出优异成绩的，由（）或报（）给以表扬和奖励。A、班级B、学校C、少先队组织D、共青团组织
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关于共青团与少先队的关系，下列表述错误的是（）。A、中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作B、中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育C、少先队组织应积极推荐优秀少先队员作为团的发展对象D、少先队员并不是团员，因此，对少先队工作的领导并不是共青团工作的一项重要组成部门
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优秀的少先队员可以由队组织推荐作为（）的发展对象。A、中国少先队B、中国儿童队C、共青团D、中国共产党
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中学少先队三大特点是（）。A、少先队的小学阶段与中学阶段的衔接B、少年期与青年期的衔接C、儿童期与青少年期的衔接D、少先队组织与共青团组织的衔接
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队章指出：优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。也就是说中学和小学少先队组织，都可以推荐优秀少先队员做团的发展对象。
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年满14周岁的优秀少先队员可以由队组织推荐作为（）的发展对象。A、中国少先队B、中国儿童队C、共青团D、中国共产党
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优秀少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象
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少先队队员和少先队组织作出优异成绩的，由（）或报（）给以表扬和奖励。A、班级B、学校C、少先队组织D、共青团组织
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少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。A、少先队的领导者B、共青团工作者C、社会工作者D、少先队的组织者
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少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。A、社会主义祖国B、人民群众C、少先队组织D、共青团组织
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队章规定，少先队辅导员是由（）选派的。A、共青团B、共产党C、学校校长D、少先队组织
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队章规定，“优秀少先队员可以由（）推荐作为共青团的发展对象。”A、老师或校长B、少先队组织C、共青团组织D、党组织
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少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。A、态度B、情感C、认识D、价值
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学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于（）A、服务群体B、管理群体C、教学群体D、参与群体
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学校管理活动的基本单位是（）A、班级组织B、共青团C、少先队D、课外活动小组
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单选题队章规定，少先队辅导员是由（）选派的。A共青团B共产党C学校校长D少先队组织
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单选题队章规定，“优秀少先队员可以由（）推荐作为共青团的发展对象。”A老师或校长B少先队组织C共青团组织D党组织
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单选题学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于（）A服务群体B管理群体C教学群体D参与群体
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多选题少先队员和少先队组织作出优异成绩的，由（）或报（）给以表扬和奖励。A班级B学校C少先队组织D共青团组织
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多选题少先队队员和少先队组织作出优异成绩的，由（）或报（）给以表扬和奖励。A班级B学校C少先队组织D共青团组织
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单选题学校行政体系中最基层的组织是（）。A共青团B少先队组织C班委会D班级
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多选题少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。A态度B情感C认识D价值
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单选题少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。A少先队的领导者B共青团工作者C社会工作者D少先队的组织者
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多选题下面属于班级组织机构的有（）。A班委会B少先队组织C共青团组织D兴趣小组E班级合唱队
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