有结构问题的解决过程包括的阶段有（ ）A．建立问题表征B．调整解决方案C．搜寻解法D．执行解法
有结构问题的解决过程包括的阶段有（ ）A、建立问题表征B、调整解决方案C、搜寻解法、D、执行解法
常微分方程初值问题的基本数值解法包括单步法和多步法。()
微分方程数值解法的基本思想是：通过某种离散化手段，将微分方程转化为()来求解。A、差分方程B、代数方程C、一阶方程D、以上都不对
用图解法(瞬心法、矢量方程图解法)对机构作运动分析,若不首先准确作出机构运动简图，则将直接影响速度分析的准确性。()
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：①进一步了解一元二次方程的概念；②进一步了解-元二次方程的多种解法（配方法、公因式法、因式分解法等)；③会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④通过相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，休会数学思想方法，积累数学活动经验。 问题：根据上述教学目标，完成下列任务：(1)为了落实上述教学目标①、②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；(2)配方法是解一元二次方程的通性解法，请设计问题串，以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。
《代数问题的证明》中探讨的内容不包括（）。A、二次方程的代数解法和几何解法B、有理数的定义C、无理数的定义D、四次方程的代数解法和几何解法
有结构的问题的解决过程包括（）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发
线性方程组解法，哪本数学典籍最早提供此种解法？（）A、《九章算术》B、《杨辉算法》C、《五曹算经》D、《周牌算经》
根据伽罗华的理论，能够用求根公式作出一般性解决的高次方程最多是（）方程.A、三次B、四次C、五次D、二次
卡丹的《大法》一书给出了四次方程和五次方程的一般解法。
解决四次方程的解法是（）A、达科伊B、卡单C、费拉里D、塔塔里亚
在文艺复兴时期，代数方程论取得了很大的进步，最重要的是三次、四次方程的公式解法取得了突破性的进展。
首先获得四次方程一般解法的数学家是（）.A、塔塔利亚B、卡当C、费罗D、费拉利
多选题有结构的问题的解决过程包括（）。A建立问题表征B搜寻解法C执行解法D解法评价E启发
判断题在文艺复兴时期，代数方程论取得了很大的进步，最重要的是三次、四次方程的公式解法取得了突破性的进展。A对B错
单选题《代数问题的证明》中探讨的内容不包括（）。A二次方程的代数解法和几何解法B有理数的定义C无理数的定义D四次方程的代数解法和几何解法
单选题首先获得四次方程一般解法的数学家是（）.A塔塔利亚B卡当C费罗D费拉利
判断题卡丹的《大法》一书给出了四次方程和五次方程的一般解法。A对B错
问答题SO2转化为SO3的平衡计算。高次方程解法。
单选题根据伽罗华的理论，能够用求根公式作出一般性解决的高次方程最多是（）方程.A三次B四次C五次D二次