(35～39题共用题干)男，10岁，发作性抽搐2年，表现为意识丧失，四肢有节律地抽动，持续5～10分钟，查体无异常，脑电图示全导棘慢波，诊为癫痫。其发作形式为A．全身型强直发作B．全身性强直-阵挛发作C．不典型失神发作D．全身性阵挛发作E．肌阵挛发作
意识丧失，双侧强直后出现阵挛A.Jackson发作B.精神性发作C.复杂部分性发作D.失神发作E.全面性强直-阵挛发作
男孩,2岁。10个月开始出现右侧面部及右上肢阵挛性发作,意识无障碍。其癫痫发作类型是( ) A、强直-阵挛发作B、不典型失神发作C、复杂局灶性癫痫状态D、失神发作E、单纯局灶性发作
4个月婴儿，反复出现成串的点头、伸臂、弯腰、踢腿样动作，其发作类型为A.局灶性运动性发作B.局灶性感觉性发作C.强直-阵挛发作D.痉挛发作E.失神发作
7岁儿童，上课时突然发呆、凝视，无倒地，数秒缓解，其发作类型为A.局灶性运动性发作B.局灶性感觉性发作C.强直-阵挛发作D.痉挛发作E.失神发作
8岁儿童，就诊时出现左上肢屈曲抽动，而无意识丧失，其发作类型为A.局灶性运动性发作B.局灶性感觉性发作C.强直-阵挛发作D.痉挛发作E.失神发作
其发作形式为A．全身型强直发作B．全身性强直-阵挛发作C．不典型失神发作D．全身性阵挛发作E．肌阵挛发作
符合单纯性热性惊厥特点的发作类型是A、强直-阵挛发作B、限局性运动性发作C、限局性感觉性发作D、自主神经性发作E、精神症状性发作
下列哪种癫痫发作类型不属于全身性发作A.精神运动性发作B.失神发作C.强直性发作D.失张力发作E.肌阵挛发作
男，20岁。近半年来常无诱因出现短暂意识丧失，伴左上肢节律性抽动及口角抽动，持续数分钟。最可能的癫痫类型是A.失神发作B.复杂部分性发作C.肌阵挛发作D.强直阵挛发作E.单纯部分性发作
以意识丧失和全身抽搐为特征的癫痫发作类型是A.简单部分性发作B.单纯失神发作C.复杂部分性发作D.精神运动性兴奋E.强直-阵挛发作
仅有面部或某个肢体的抽搐而无意识丧失的发作，属以下哪种发作类型A、局灶性运动性发作B、复杂部分性发作C、强直-阵挛发作D、失张力发作E、痉挛发作
患者癫痫病史3年，发作时有突然意识丧失，对称性、节律性四肢抽动，瞳孔扩大等表现，随之逐渐恢复，前后持续约5～10分钟，此癫痫发作最可能的类型是( )A.部分运动性发作B.复杂部分性发作C.失神发作D.强直-阵挛发作E.癫痫持续状态
仅有面部或某个肢体的抽搐而无意识丧失的发作，属以下哪种发作类型A.失张力发作B.痉挛发作C.局灶性运动性发作D.复杂部分性发作E.强直-阵挛发作
符合单纯性热性惊厥特点的发作类型是A.强直一阵挛发作B.限局性运动性发作C.限局性感觉性发作D.精神症状性发作E.自主神经性发作
发作时有运动和感觉异常，伴意识混浊及自动症者，属以下哪种发作类型A.不典型失神发作B.局灶性运动性发作C.局灶性感觉发作D.复杂部分性发作E.部分继发全身性发作
8岁儿童，就诊时出现左上肢屈曲抽动，而无意识丧失，其发作类型为（）A、局灶性运动性发作B、局灶性感觉性发作C、强直-阵挛发作D、痉挛发作E、失神发作
7岁儿童，上课时突然发呆、凝视，无倒地，数秒缓解，其发作类型为（）A、局灶性运动性发作B、局灶性感觉性发作C、强直-阵挛发作D、痉挛发作E、失神发作
4个月婴儿，反复出现成串的点头、伸臂、弯腰、踢腿样动作，其发作类型为（）A、局灶性运动性发作B、局灶性感觉性发作C、强直-阵挛发作D、痉挛发作E、失神发作
2岁幼儿，头颈向左偏转，四肢强直，继而出现四肢屈曲性抽动，其发作类型为（）A、局灶性运动性发作B、局灶性感觉性发作C、强直-阵挛发作D、痉挛发作E、失神发作
符合单纯性热性惊厥特点的发作类型是（）A、强直一阵挛发作B、限局性运动性发作C、限局性感觉性发作D、自主神经性发作E、精神症状性发作
单选题符合单纯性热性惊厥特点的发作类型是（）A强直-阵挛发作B限局性运动性发作C限局性感觉性发作D自主神经性发作E精神症状性发作
单选题8岁儿童，就诊时出现左上肢屈曲抽动，而无意识丧失，其发作类型为（）A局灶性运动性发作B局灶性感觉性发作C强直-阵挛发作D痉挛发作E失神发作
单选题7岁儿童，上课时突然发呆、凝视，无倒地，数秒缓解，其发作类型为（）A局灶性运动性发作B局灶性感觉性发作C强直-阵挛发作D痉挛发作E失神发作
单选题仅有面部或某个肢体的抽搐而无意识丧失的发作，属以下哪种发作类型（）A强直-阵挛发作B失张力发作C痉挛发作D局灶性运动性发作E复杂部分性发作
单选题4个月婴儿，反复出现成串的点头、伸臂、弯腰、踢腿样动作，其发作类型为（）A局灶性运动性发作B局灶性感觉性发作C强直-阵挛发作D痉挛发作E失神发作
单选题2岁幼儿，头颈向左偏转，四肢强直，继而出现四肢屈曲性抽动，其发作类型为（）A局灶性运动性发作B局灶性感觉性发作C强直-阵挛发作D痉挛发作E失神发作