下列关于传染性非典型肺炎实验室检查的叙述，正确的是A.将标本接种到细胞进行培养，分离到SARS病毒后即可确诊B.绝大多数起病早期胸部X线检查为正常C.病程初期就有白细胞计数显著升高D.CD3+、CD4+ 、CD8 +T淋巴细胞均显著不变E.血清中IgG在起病第一周即出现，在急性期达高峰
下列关于传染性非典型肺炎实验室检查的叙述，正确的是
A.将标本接种到细胞进行培养，分离到SARS病毒后即可确诊
B.绝大多数起病早期胸部X线检查为正常
C.病程初期就有白细胞计数显著升高
D.CD3+、CD4+ 、CD8 +T淋巴细胞均显著不变
E.血清中IgG在起病第一周即出现，在急性期达高峰
相关考题：
关于传染病的病原学检查，下列不正确的是A、标本的采集应尽量于病程的早期阶段进行B、从血液或骨髓涂片中可检出疟原虫C、病毒分离一般需用细胞培养D、立克次体可以通过血培养分离E、既有病原体的直接检查，又有病原体的分离培养
关于病毒学检验中标本采集、处理与运送正确的是A、诊断与病期不同采集的标本不同B、要进行预处理才能用于接种C、采集后立即送到病毒实验室D、暂时不能检查或分离培养时，应将标本放入冻存液E、暂时不能检查或分离培养时，应将标本存放在-20℃冰箱
关于病毒学检验中标本采集、处理与运送错误的是( )。A、诊断与病期不同采集的标本不同B、要进行预处理才能用于接种C、采集后立即送到病毒实验室D、暂时不能检查或分离培养时，应将标本放入冻存液E、暂时不能检查或分离培养时，应将标本存放在-20℃冰箱
对SARS病例有明确诊断意义的检查结果是A、早期单份标本SARS CoV RNA阳性B、外周血白细胞计数降低，血小板降低C、CD4和CD8细胞计数降低D、从病人的标本中分离到SARS病毒，或交叉中和试验检测抗体阳性E、多份标本SARS CoV RNA阳性
临床上病毒学实验室诊断最为直观的是病毒分离培养与鉴定，但是由于实验室环境及培养条件的限制，很难将病毒分离培养与鉴定作为常规检测进行开展。下面有关病毒检测标本采集、运送及处理，叙述错误的是A、应在急性期或发病初期根据病毒感染部位采集标本B、标本应快速运送，立即处理和接种C、有些标本如粪便等成分较复杂，需经粗提、提纯和浓缩等复杂处理过程方可进行培养D、不能立即处理和接种的标本应置4 ℃保存E、肝素抗凝全血、脑脊液、胸腔积液、水痘液以及尿液均可直接用于病毒培养不适于病毒分离培养的方法是A、细胞培养B、鸡胚培养C、动物接种D、组织块培养E、直接培养病毒的分离培养与鉴定是病毒诊断的金标准，但其方法繁杂，对技术、设施要求高，需时较长，目前临床实验室广泛开展存在困难，不需要选择病毒的分离与鉴定技术的情况是A、研究病毒生物学性状或流行病学调查B、常规观测临床治疗效果C、鉴别不同病毒所致具有相同症状的疾病，以明确病原学诊断D、病程长、诊断困难，疑似病毒感染E、监测减毒活疫苗回复毒力突变株的出现
关于分离病毒的标本采集正确的做法是A、用拭子采集的标本应立即浸泡于肉汤中B、对于流感病毒等不稳定的病毒要尽快接种到动物或组织中C、用于分离乙脑病毒的血液标本一般不加抗凝剂D、用于分离麻疹病毒的血液标本加抗凝剂E、一般使用柠檬酸钠之类的抗凝剂
下列关于病毒的分离和培养的描述，不正确的是A、病毒组织培养包括：器官培养、组织块培养、细胞培养B、鸡胚接种常用于黏液病毒、疱疹病毒、痘类病毒的原代分离C、病毒种类不同，接种的鸡胚部位也不同D、实验室常用成熟的大白鼠进行接种，以获得更多的感染细胞E、病毒种类不同，选择动物不同，还需接种动物相应的合适部位
下列关于病毒的分离和培养的描述，不正确的是A.病毒组织培养包括：器官培养、组织块培养、细胞培养B.鸡胚接种常用于黏液病毒、疱疹病毒、痘类病毒的原代分离C.病毒种类不同，接种的鸡胚部位也不同D.实验室常用成熟的大白鼠进行接种，以获得更多的感染细胞E.病毒种类不同，选择动物不同，还需接种动物相应的合适部位
关于病毒学检验中标本采集、处理与运送错误的是A.诊断与病期不同采集的标本不同B.要进行预处理才能用于接种C.采集后立即送到病毒实验室D.暂时不能检查或分离培养时，应将标本放入冻存液E.暂时不能检查或分离培养时，应将标本存放在-20℃冰箱
下列关于传染性非典型肺炎(SARS)实验室检查的叙述，正确的是A.将标本接种到细胞进行培养，分离到病毒后即可确诊B.绝大多数起病早期胸部X线检查为正常C.病程初期就有白细胞计数显著升高D.CD、CD、CDT淋巴细胞均显著减少E.血清中IgG在起病第一周即出现，在急性期达高峰
用于病毒学分离和鉴定的标本在采集后，应该及时进行处理，下列做法错误的是（ ）。A.标本采集后应立即送到病毒实验室B.标本必须在低温下运送C.暂时不能检查或分离培养的标本，应将标本放入冻存液，然后保存在－80℃低温冰箱D.如果标本能够在24小时内用于病毒分离，标本可以暂时保存在4℃E.用于病毒分离的标本可以反复冻融
可将标本接种于蚊源细胞（C6/36）或哺乳动物细胞（Vero）等方法进行分离培养，也可使用乳鼠脑内接种进行病毒分离的检查方法是：（）A、病毒核酸检测B、病毒抗原检测C、病毒抗体检测D、病毒分离培养
关于乙型脑炎实验室检查结果，下列叙述正确的是（）A、脑脊液白细胞总数升高，多以淋巴细胞为主B、脑脊液压力增高，外观透明C、发病初期脑脊液白细胞分类以中性粒细胞为主D、部分患者血液、脑脊液可分离出乙型脑炎病毒E、病毒培养和分离是目前常用的检测方法
多选题关于病毒学检验中标本采集、处理与运送正确的是（）A诊断与病期不同采集的标本不同B要进行预处理才能用于接种C采集后立即送到病毒实验室D暂时不能检查或分离培养时，应将标本放入冻存液E暂时不能检查或分离培养时，应将标本存放在-20℃冰箱
单选题下列关于传染性非典型肺炎（SARS）实验室检查的叙述，正确的是（）A将标本接种到细胞进行培养，分离到病毒后即可确诊.B绝大多数起病早期胸部X线检查为正常C病程初期就有白细胞计数显著升高DCD3+、CD4+、CD8+T淋巴细胞均显著减少E血清中IgG在起病第1周即出现，在急性期达高峰
多选题关于SARS病毒的描述，下列哪些是正确的（）A主要通过飞沫传播B有包膜、对乙醚等脂溶剂敏感C临床表现以发热为基本特征D病毒分离培养为常规检查方法E人群对SARS病毒无天然免疫力、普遍易感
单选题可将标本接种于蚊源细胞（C6/36）或哺乳动物细胞（Vero）等方法进行分离培养，也可使用乳鼠脑内接种进行病毒分离的检查方法是：（）A病毒核酸检测B病毒抗原检测C病毒抗体检测D病毒分离培养
多选题关于分离病毒的标本采集正确的做法是（）A用拭子采集的标本应立即浸泡于肉汤中B对于流感病毒等不稳定的病毒要尽快接种到动物或组织中C用于分离乙脑病毒的血液标本一般不加抗凝剂D用于分离麻疹病毒的血液标本加抗凝剂E一般使用柠檬酸钠之类的抗凝剂
单选题关于传染性非典型肺炎（SARS）的实验室检查正确的是（）A早期白细胞总数可升高B晚期血细胞正常或降低，淋巴细胞计数减少C部分患者可有心肌酶升高、白蛋白降低D多数患者可出现肾功能异常E少数患者可出现肝功能异常
单选题关于病毒学检验中标本采集、处理与运送错误的是（）A诊断与病期不同采集的标本不同B要进行预处理才能用于接种C采集后立即送到病毒实验室D暂时不能检查或分离培养时，应将标本放入冻存液E暂时不能检查或分离培养时，应将标本存放在－20℃冰箱
单选题关于传染性非典型肺炎（SARS）的检测方法描述，哪一项是不正确的（）AELISA可检测SARS病人血清中的抗体B用ELISA法检测时，使用发病14天后的血清标本所得结果比较可靠CIFA可作为血清SARS－CoV抗体检测方法D可用RT－PCR检测特异的SARS－CoVRNA片段，但阴性结果不能捧除感染E利用Vero细胞可分离SARS－CoV，但阴性结果不能排除感染
多选题关于乙型脑炎实验室检查结果，下列叙述正确的是（）A脑脊液白细胞总数升高，多以淋巴细胞为主B脑脊液压力增高，外观透明C发病初期脑脊液白细胞分类以中性粒细胞为主D部分患者血液、脑脊液可分离出乙型脑炎病毒E病毒培养和分离是目前常用的检测方法