数学源出于古代财物分配商业活动等需要。

数学源出于古代财物分配商业活动等需要。


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数学机械化思想是()的精髓。 A.中国古代数学B.印度古代数学C.巴比伦数学D.古埃及数学

数学的产生与以下哪一项无关()A.财物分配B.贸易C.天文学计算D.农业生产

源于对古代财务分配、贸易和天文计算的需要产生了什么学科()A.物理B.数学C.代数D.天文学

故意损毁公私财物的行为,是指行为人出于泄私愤、报复等动机,针对的是特定对象的财物。()

列举四个古代商人在商业活动中体现诚信的信条?

下列选项中不属于在市场经济条件下,个人收入分配的层次的是()。A、由市场机制决定的市场分配层次B、针对市场的分配性失灵而建立的政府分配层次C、社会成员出于爱心或社会责任感自愿进行的社会分配层次D、企业或单位出于收益分配或者再生产需要进行的分配层次

试比较中国古代数学与古希腊数学。

数学的产生与以下哪一项无关()A、财物分配B、贸易C、天文学计算D、农业生产

数学知识来源于()A、古代财物分配B、贸易C、天文学计算D、以上都是

以下关于内外源动机说法错误的是()。A、出于内源性动机的员工看重的是工作本身B、出于内源性动机的员工追求社会地位C、出于外源性动机的员工更看重工作所带来的报偿D、出于外源性动机的员工追求工资、奖金等

中国古代数学中使用的数学方法是演绎的方法。

论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响,及其对数学教育的启示。

中国古代最初的城市是出于()和政治统治的需要而建立。

源于对古代财务分配、贸易和天文计算的需要产生了什么学科()A、物理B、数学C、代数D、天文学

故意损毁公私财物的行为,是指行为人出于泄私愤、报复等动机,故意损坏公私财物的(),故意使公私财物丧失部分乃至全部价值或者使用价值,尚不够刑事处罚的行为。A、完整性B、经济性C、全面性D、特殊性

关于故意损毁公私财物行为的叙说,下列()项是正确的。A、主观上是以非法占有为目的的B、针对的对象是不特定的C、行为人出于泄私愤、报复等动机D、行为人在主观上是出于过失

商业活动是以()为媒介的商品交换。A、产品B、货币C、交换D、分配

问答题论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响,及其对数学教育的启示。

问答题试比较中国古代数学与古希腊数学。

单选题数学知识来源于()A古代财物分配B贸易C天文学计算D以上都是

单选题源于对古代财务分配、贸易和天文计算的需要产生了什么学科()A物理B数学C代数D天文学

填空题中国古代最初的城市是出于()和政治统治的需要而建立。

单选题无源分布式系统通过()分配器件,将微蜂窝信号分配至各个需要覆盖的区域。A天线B无源C供电D光纤

单选题下列选项中不属于在市场经济条件下,个人收入分配的层次的是()。A由市场机制决定的市场分配层次B针对市场的分配性失灵而建立的政府分配层次C社会成员出于爱心或社会责任感自愿进行的社会分配层次D企业或单位出于收益分配或者再生产需要进行的分配层次

单选题数学的产生与以下哪一项无关()A财物分配B贸易C天文学计算D农业生产

判断题故意损毁公私财物的行为,是指行为人出于泄私愤、报复等动机,针对的是特定对象的财物。()A对B错

单选题故意损毁公私财物的行为,是指行为人出于泄私愤、报复等动机,故意损坏公私财物的(),故意使公私财物丧失部分乃至全部价值或者使用价值,尚不够刑事处罚的行为。A完整性B经济性C全面性D特殊性