新时期加强中小学教师职业道德建设的总体要求是( )。A.弘扬高尚师德,力行师德师范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、人民服务、让人民满意的教师队伍B.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导C.紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求D.以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点

新时期加强中小学教师职业道德建设的总体要求是( )。

A.弘扬高尚师德,力行师德师范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、人民服务、让人民满意的教师队伍

B.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导

C.紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求

D.以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点


相关考题:

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求弘扬高尚师德,要健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师()A、以德施教B、以德育德C、以德立学D、以德立身

你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。 A、以高尚的师德引领教师的专业化成长B、无必然的联系C、加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,为提高教学质量,全面推进素质教育提供人才保障D、加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感

2013年9月,教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》强调要“强化师德监督,将师德建设纳入教育督导评估体系”,提出要建立行之有效的( ) A.师德调查分析平台B.师德舆情反应平台C.师德投诉、举报平台D.师德状况评议平台

加强师德师风建设,要将()贯穿师德师风建设全过程。 A、严格规定制度B、社会主义核心价值观C、加大教师权益保护D、日常教育监督

中共中央国务院印发《中国教育现代化2035》提出,大力加强师德师风建设,将师德作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设长效化,制度化。() 此题为判断题(对,错)。

高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列说法正确的是()。A.衡量师德的高低需要看教师日常行为表现B.仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的C.讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》D.师德是教师行为的底线,可以一票否决

加强和改进师德建设的主要措施除了强化师德教育之外,还应该()。A.加强师德宣传B.严格考核管理C.加强制度建设D.进行师德宣誓

中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队建设改革意见》于2018年2月1日正式发表,《意见》要求全面加强道德建设。下列举措中属于加强师德建设的是()。 ①实行义务教育教师“县管校聘” ②加强教师党支部和党员队伍建设 ③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质 ③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质 ④扬商情师德,注重加强对师德师风的监察教育;A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有( )。A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设C.提高教师思想政治素质,加强理想信念教育D.弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督

有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备B. 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式; C. 师德修养是师德教育的必要补充D. 二者都致力于教师道德养成

以下对中小学校师德建设的要求表述有误的一项是()A、将职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,适时组织培训B、严格师德考核,建立奖惩机制,无造成不良影响的失德现象发生C、重视并开展教师心理健康教育工作D、学生、家长对师德的满意率≥70%

评价教师职业道德水平的根本标准是()A、师德认知B、师德情感C、师德意志D、师德行为

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出要建设高素质教师队伍,评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是()。A、师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践B、师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力C、师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力D、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力

大力加强师德师风建设,将师德师风作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设()。A、长效化B、制度化C、信息化

有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成

健全师德考评机制是新时期师德建设的新走向。

大力加强和改进师德建设,努力培养和造就一支()的高素质的 专业型高校教师队伍。A、 师德高尚B、 业务精湛C、 结构合理D、 充满活力

重庆市开展师德教育的目的是()A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识D、加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表

多选题重庆市开展师德教育的目的是()A引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性B进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵C自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识D加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表

单选题教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是()。A师德现象与师德文化及师德品质B师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C师德水平、师德能力、师德活动D师德认识、师德观念、师德品质

单选题以下对中小学校师德建设的要求表述有误的一项是()A将职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,适时组织培训B严格师德考核,建立奖惩机制,无造成不良影响的失德现象发生C重视并开展教师心理健康教育工作D学生、家长对师德的满意率≥70%

多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设,是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设,是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设,是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设,是全面提高教育质量的需要

单选题新时期加强中小学教师职业道德建设的总体要求是()。A弘扬高尚师德,力行师德师范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、人民服务、让人民满意的教师队伍B以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导C紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求D以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点

单选题评价教师职业道德水平的根本标准是()A师德认知B师德情感C师德意志D师德行为

多选题大力加强师德师风建设,将师德师风作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设()。A长效化B制度化C信息化

多选题高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列说法正确的是()A衡量师德的高低需要看教师日常行为表现B仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的C讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师行为的底线,可以一票否决

多选题(2015山东)高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列表述正确的是()。A衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学C讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师行为考核的底线,可以一票否决