要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验( )组织起来,就是( )。填入括号部分最恰当的一项是:A.结合 创造力B.糅合 创作力C.调和 想象力D.协调 感受力

要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验( )组织起来,就是( )。填入括号部分最恰当的一项是:

A.结合 创造力
B.糅合 创作力
C.调和 想象力
D.协调 感受力

参考解析

解析:由题意可知,前后两句话之间应该是一种承接关系,第一句话提出创作的三个要素:知识、经验、想象,第二句话阐述的则是三者之间的关系,故第二空应填“想象力”。

相关考题:

大学的责任就是将()和经验结合起来。 A、知识B、想象力C、技能D、修养

技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。( )

知识源于生活,只有把知识__________,把知识还原到生活之中,教育才能与学生的生命相碰撞。生本教育依靠的就是学生的__________。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.化简为繁、自觉B.活学活用、潜能C.融会贯通、学力D.化繁为简、本能

作为风景画家的他在作品里加进了人的最本质的东西,那就是__________.在每个人心底的__________的诗意。填入划横线部分最恰当的一项是:

要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东 西。把知识和经验_组织起来,就是_。填人划横线部分最恰当的一项是()。A.结合创造力B.糅合创作力C.调和想象力D.协调感受力

要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东 西,把知识和经验组织起来,_就是_。依次填入横线部分最恰当的一项是( )A.结合 创造力 B.揉合 创作力C.调和 想象力 D.协调 感受力

但丁创作能力的来源不包括()。A、生活的经验B、广泛的阅读C、知识的渊博D、丰富的想象

语文知识就是对语文经验的概括。

进行(),可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去。A、无意记忆B、有意记忆C、机械记忆D、意义记忆

孩子的成长需要在实践中积累失败的经验,父母不宜过度(),在一些小事上更应以开放的态度鼓励孩子自行做出决定,即使孩子会犯错或失败,也应该让他们自行承担()。依次填入划括号部分最恰当的一项是()A、影响;结果B、干预;后果C、破坏;恶果D、主导;苦果

单选题在艺术创作的世界里,我们常常需要放飞想象,尝试着做一些原本不可能的事情。比如,“把自己和椅子一起搬起来”就是我们很熟悉的一个_____。但是,我们真的不能在想象的世界里实现一次这种看上去不可能的事情吗?其实艺术创作完全可以建立在______的想象基础上。填入画横线部分最恰当的一项是()。A规律 异想天开B谬论 天马行空C悖论 自圆其说D原理 合情合理

单选题但丁创作能力的来源不包括()。A生活的经验B广泛的阅读C知识的渊博D丰富的想象

单选题进行(),可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去。A无意记忆B有意记忆C机械记忆D意义记忆

单选题“知识爆炸”有一个前提条件,那就是每一个人都愿意通过一定的媒介把自己创造的知识(),使之成为全人类共同拥有的知识。如果每一个人都把自己创造的知识封闭起来留在自己的脑袋中,那么“知识爆炸”就()。依次填入括号部分最恰当的一项是()A共享;无从谈起B传播;不切实际C展现;名副其实D发布;言过其实

单选题作为风景画家的他在作品里加进了人的最本质的东西,那就是______在每个人心底的______的诗意。填入括号部分最恰当的一项是:A潜藏 温柔B埋藏 独特C积压 朦胧D沉睡 汹涌

单选题要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验______组织起来,就是______。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。A结合 创造力B糅合 创作力C调和 想象力D协调 感受力

单选题大学的责任就是将()和经验结合起来。A知识B想象力C技能D修养