知识点:腹膜炎腹膜炎的主要标志是A.明显的腹胀B.腹部移动性浊音C.肠鸣音消失或减弱D.剧烈的腹绞痛E.腹膜刺激症
知识点:腹膜炎
腹膜炎的主要标志是
A.明显的腹胀
B.腹部移动性浊音
C.肠鸣音消失或减弱
D.剧烈的腹绞痛
E.腹膜刺激症
腹膜炎的主要标志是
A.明显的腹胀
B.腹部移动性浊音
C.肠鸣音消失或减弱
D.剧烈的腹绞痛
E.腹膜刺激症
参考解析
解析:腹膜炎的标志性体征是腹膜刺激征即压痛、肌紧张和反跳痛
相关考题:
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理,重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次,同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程,巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
知识点:结核性腹膜炎有关结核性腹膜炎临床表现的描述正确的是A.主要表现为腹痛、腹胀,结核中毒症状少见B.为局限的慢性化脓性腹膜炎C.青壮年多见,男女比例约1:2D.多数可触及腹部包快E.多数可伴有肝脾结核
在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导
多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点