李娟在教室，除非她接到张凯的短信了。下列哪项，如果正确，表明上述论断为假?Ⅰ．李娟接到了张凯的短信并且在教室。Ⅱ．李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。Ⅲ．李娟接到了张凯的短信并且不在教室。A: 只有ⅠB: 只有ⅡC: 只有ⅢD: 只有Ⅱ和Ⅲ
李娟在教室，除非她接到张凯的短信了。下列哪项，如果正确，
表明上述论断为假?
Ⅰ．李娟接到了张凯的短信并且在教室。
Ⅱ．李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。
Ⅲ．李娟接到了张凯的短信并且不在教室。
表明上述论断为假?
Ⅰ．李娟接到了张凯的短信并且在教室。
Ⅱ．李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。
Ⅲ．李娟接到了张凯的短信并且不在教室。
A: 只有Ⅰ
B: 只有Ⅱ
C: 只有Ⅲ
D: 只有Ⅱ和Ⅲ
B: 只有Ⅱ
C: 只有Ⅲ
D: 只有Ⅱ和Ⅲ
参考解析
解析：本题考查假言命题的矛盾命题。题干出现“除非”，根据否一推一的推理规则，
题干等价于：没接到张凯的短信一在教室。该命题的矛盾为：
没接到张凯的短信且不在教室，即Ⅱ所述。其他两句均无法否定原命题。故选B。
题干等价于：没接到张凯的短信一在教室。该命题的矛盾为：
没接到张凯的短信且不在教室，即Ⅱ所述。其他两句均无法否定原命题。故选B。
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2003年3月5日，已怀孕7个月的李娟和丈夫正在小区散步，迎面一辆摩托车驶来，李娟躲闪不及，被摩托车的扶手从侧面顶了一下肚子，骑摩托车的人正好是楼下的邻居大毛。大毛连忙下车问是否需要上医院，李娟一看是邻居，就说算了，没事儿。没想到了晚上，肚子却痛得厉害起来，家人赶紧将她送到医院，当天晚上，李娟便早产下一女婴，小女孩取名丹丹，由于早产孩子只能放到保温箱中，医药费比正常分娩多花了一万多元钱，并且医生说早产的孩子将来会有很多后遗症。从医院回家后，李娟越想越觉得应该找大毛承担相应的责任。李娟找到大毛，要求大毛支付孩子早产多花的医疗费，以及承担孩子将来可能出现的早产所致后遗症的相应赔偿责任。由于大毛只同意赔偿3000元钱，李娟因此将大毛告上法庭。关于本案的当事人，下列说法正确的是：（ ）。A．丹丹和李娟为必要共同诉讼原告，大毛为被告B．丹丹为原告，李娟为丹丹的法定诉讼代理人，大毛为被告C．李娟为原告，大毛为被告D．丹丹和李娟为普通共同诉讼原告，大毛为被告
李大明（男）与王丽娟（女），双方均无配偶，1986年8月在农村老家未经登记，即举行婚礼，公开以夫妻关系同居生活，次年7月生一女孩。由于男方歧视虐待女孩，致使双方关系恶化，感情不和，同年10月即行分居。1988年5月，王丽娟的父亲去世，遗下存款两万元，王丽娟分得一万元。1991年2月，李大明到法院要求与王丽娟离婚。当时李大明24周岁，王丽娟22周岁。王丽娟要求抚养女儿；李大明提出如果王丽娟抚养女儿他可以承担抚养费，同时提出要分割王丽娟所继承遗产的一半。问：1、这样的案件应否按离婚纠纷处理，为什么？2、王丽娟继承的遗产，李大明有权分割吗？为什么？3、李大明有义务承担女儿的抚养费用吗？为什么？
李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介人策略有（ ）。A．批评李娟的想法和做法B．与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法C．与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度D．对李娟讲行心理疏导．使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的E．与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖
如果李凯拿到钥匙，他就会把门打开并且保留钥匙。如果杨林拿到钥匙，他会把钥匙交到失物招领处。要么李凯拿到钥匙，要么杨林拿到钥匙。如果上述信息正确，那么下列哪项一定正确?A: 失物招领处没有钥匙B: 失物招领处有钥匙C: 如果李凯没有拿到钥匙，那么钥匙会在失物招领处D: 李凯拿到了钥匙
如果李凯拿到钥匙，他就会把门打开并且保留钥匙。如果杨林拿到钥匙，他会把钥匙交到失物招领处。要么李凯拿到钥匙，要么杨林拿到钥匙。如果上述信息正确，那么下列哪项一定正确?A.失物招领处没有钥匙。B.失物招领处有钥匙。C.门打开了。D.李凯拿到了钥匙。E.如果李凯没有拿到钥匙，那么钥匙会在失物招领处。
某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( )A.李某B.张某C.学校D.李某和学校
某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（）。A、李某B、张某C、学校D、李某和学校
2008年1月1日，在群山环抱的河南省西峡县西坪镇下营村，一辆警车把32岁的李成会带走了。在西峡县公安局刑警大队，李成会供述了她在2007年12月27日毒死女儿的经过。并交代了事情的经过：1996年，下营村的李成会嫁给了同村的张秀华为妻。他们的家庭情况相似，李成会的母亲是个哑巴，父亲在一次盖房子时被砸成伤残，而张秀华的父母也都是痴呆人。两年后，她们的大女儿张娜出生了。2002年，他们又生下了小女儿张娟。张娟是先天性脑瘫，浑身软绵绵的，不会走路和说话。几年来，为给张娟治病，李成会欠下了两万多元的外债，但她一直没有放弃对女儿的治疗。2007年12月27日上午，李成会给张娟喂止咳糖浆时，公公指桑骂槐地说她不会生男孩。她感到非常委屈。李成会想，家9口人中有6人不是残疾就是痴呆，女儿的病也治不好，家中外债累累，生活看不到希望，遂产生了和女儿一起死的念头。于是，她把家中以前买的“3911”农药灌入张娟口中，看到女儿不停地呕吐，李成会就想，女儿把农药吐出后死不了，若自己死了，公公一家会嫌弃这个孩子，没人能照顾她。想到这儿，李成会放弃了自杀的想法，没想到下午张娟却死了。 2007年12月27日下午，在湖北十堰打工的张秀华突然接到妻子的电话，说小女儿患脑充血死了。第二天，张秀华急匆匆回到老家。两天后，妻子告诉他，自己给女儿喂止咳糖浆时，误把农药灌入女儿口中，“反正女儿也死了，你想告就告吧”。然而，张秀华选择了沉默，知道真相的村民也是如此。 事发当天下午，几个村民在黄守军家玩，李成会抱着女儿张娟去串门。当时，大家看张娟呕吐得厉害，就劝她到村诊所看看，她就抱着女儿走了。途中，她第一次给女儿买了一包口香糖。有村民告诉村主任李明军，在李成会家闻到有农药味，李明军赶到后也闻到了农药味。这时，在村诊所里就诊的张娟口吐白沫、生命垂危，李明军急忙打“120”。救护车赶到时，张娟已经死亡。李明军等人在李成会家桌子上发现了外观差不多的2个瓶子，通过标签看到，一瓶是止咳糖浆，一瓶是"3911"农药。李明军问李成会是不是给女儿喂毒药了，她矢口否认。后来，李成会的亲属来了，说要私下解决。当天晚上，张娟被埋在了附近的山坡上。当地村民只是议论，出于同情没有人去告发。邻村的一个群众听说此事后，向西坪镇派出所报了案。2008年1月1日上午，西峡县公安局刑侦大队民警开始调查取证。1月2日，经法医鉴定，张娟系中毒身亡。1月18日，李成会因涉嫌故意杀人罪被西峡县人民检察院批捕。在本案中，西峡县公安局刑侦大队民警能收集到了哪几种证据？根据现有的证据能否认定李成会涉嫌故意杀人罪？
问答题2000年6月22日午夜时分，在河北省涿州市第四中学的女生宿舍内发生一起凶杀案。17岁的初三学生张小娟在睡梦中被人连砍3刀，当场死亡。十几天之后．案子破获，凶手是张小娟的班主任——26岁的青年教师李东身。警方查明，李东身曾多次以询问学习生活情况为由，将胆小怕事的女学生张小娟叫到办公室进行狠亵和奸污。后见张小娟即将毕业，怕事情败露，遂在学生即将离校的前一个晚上，带着匕首窜到女生宿舍撬开门将睡梦中的张小娟杀死。 公诉机关认定李东身就是杀人凶手的证据有： （1）在女生宿舍里的电灯灯泡上发现了李东身的指纹．据李东身在公安机关交待．因为怕杀人时，被害人张小娟打开电灯，所以撬开门后先将灯泡拧下来，在杀人后又将灯泡拧上。 （2）案发几天后譬犬对于现场足迹气味的辨认，三条警犬中有两条警犬认定犯罪现场足迹上闻到的气味就是李东身。 （3）李东身承认强奸杀人的口供。但李东身后来又对全部供述予以否认，并说是公安机关对他进行了刑讯逼供后说的。经检察院调查．认定侦查人员对李东升进行讯问时存在一些违法的行为。 （4）李东身学校同事，两个与其同办公室的老师对侦查人员谈到，曾经看到被害人张小娟被李东身叫到办公室。 （5）撬门用的改锥。 李东身的辩护律师经调查了解到： 1）涿州市第四中学从没配备过专业电工，教室宿舍里的电灯电器坏了，大部分要靠班主任去修理。 2）撬门用的改锥上没有李东身的指纹。本案中公安局收集了哪些直接证据？哪些间接证据？根据这些证据能否认定李东身有罪？理由是什么？
多选题张某为支付货款向李某开具了一张票面金额为10万的支票。李某担心张某的信用，于是张某让其朋友陈某在该支票上写上了“保证”字样，并签上了陈某的名字。李某接收该支票后，背书转让给了安某。下列哪些选项是正确的？（）A如果张某的出票行为无效，则陈某的保证行为亦无效；B如果张某的出票行为无效，并不必然导致保证行为无效；C如果安某到银行要求付款被拒绝，其可以向李某、陈某、张某行使追索权；D如果陈某在签署保证时附加了承担保证责任的条件，则当该条件未成就时陈某不承担责任。
问答题2000年6月22日午夜时分，在河北省涿州市第四中学的女生宿舍内发生一起凶杀案。17岁的初三学生张小娟在睡梦中被人连砍3刀，当场死亡。十几天之后．案子破获，凶手是张小娟的班主任——26岁的青年教师李东身。警方查明，李东身曾多次以询问学习生活情况为由，将胆小怕事的女学生张小娟叫到办公室进行狠亵和奸污。后见张小娟即将毕业，怕事情败露，遂在学生即将离校的前一个晚上，带着匕首窜到女生宿舍撬开门将睡梦中的张小娟杀死。 公诉机关认定李东身就是杀人凶手的证据有： （1）在女生宿舍里的电灯灯泡上发现了李东身的指纹．据李东身在公安机关交待．因为怕杀人时，被害人张小娟打开电灯，所以撬开门后先将灯泡拧下来，在杀人后又将灯泡拧上。 （2）案发几天后譬犬对于现场足迹气味的辨认，三条警犬中有两条警犬认定犯罪现场足迹上闻到的气味就是李东身。 （3）李东身承认强奸杀人的口供。但李东身后来又对全部供述予以否认，并说是公安机关对他进行了刑讯逼供后说的。经检察院调查．认定侦查人员对李东升进行讯问时存在一些违法的行为。 （4）李东身学校同事，两个与其同办公室的老师对侦查人员谈到，曾经看到被害人张小娟被李东身叫到办公室。 （5）撬门用的改锥。 李东身的辩护律师经调查了解到： 1）涿州市第四中学从没配备过专业电工，教室宿舍里的电灯电器坏了，大部分要靠班主任去修理。 2）撬门用的改锥上没有李东身的指纹。公安局收集的口供、灯泡上的指纹和警犬的认定等证据是否符合证据的客观性、相关性、合法性？理由是什么？
多选题李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有( )。A批评李娟的想法和做法B与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法C与李娟的同学交流，建议其劝说李娟端正自己的学习态度D对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的E与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖