现代教学中的教与学的关系主要体现为一种()交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。A.合作的B.动态的C.平等的D.民主的

现代教学中的教与学的关系主要体现为一种()交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。

A.合作的

B.动态的

C.平等的

D.民主的

相关考题：

在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种（ ）。A.授受关系B.民主平等关系C.主导与服从关系D.控制与被控制关系
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统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。 A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式
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师生在教育内容的教学上构成( )A．授受关系B．平等关系C．促进关系D．交往关系
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为什么呢?（ ） 查看材料A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
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教学是一种特殊的师生交往，并在教学实践中以对话的形式表现出来。对话构成了新的师生关系——“我—你”关系。()
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在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系D.是阶级朋友之间的同志关系
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师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（ ）。A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系
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教学从本质上讲是（　　）。A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动C.教师的教学活动D.智育活动
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良好的师生交往关系应该是（）。A.合作B.友爱C.民主D.平等
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下列说法错误的是（　　）。A.在我国，教学是以知识的授受为基础的B.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C.作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同D.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学
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( )是教师与学生之间在心理上彼此协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。A.民主平等B.教学相长C.心理相容D.尊师爱生
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在教学的定义中，教学的本质包含A.教学是一种演示活动B.教学是一种教育活动C.教学是一种认识活动D.教学是一种交往活动E.教学是一种管理活动
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新型的师生关系特征包括（) A.平等的师生关系 B.民主的师生关系C.对话一互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系
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从本质上讲教学活动是（　　）A.一种特殊认识活动B.教师教与学生学的活动C.教师与学生的交往活动D.发展学生体力、智力和品德的活动
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新型的师生关系特征包括（　　）A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话-互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系
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为什么呢（　　）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
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现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。A合作的B动态的C平等的D民主的
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体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。A、合作B、和谐C、竞争D、互助
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我们对对话教学所作的如下理解中，错误的是（）A、对话教学是民主的、平等的教学B、对话教学是沟通的、合作的教学C、对话教学是以人为目的的教学D、对话教学相对而言，效率较低
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案例教学中的师生是（）的关系。A、对话B、合作C、平等D、以上都对
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教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A、师生对话B、师生交往C、共同讨论D、课堂活动
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在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种（）。A、授受关系B、民主平等关系C、主导与服从关系D、控制与被控制关系
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单选题教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A师生对话B师生交往C共同讨论D课堂活动
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单选题案例教学中的师生是（）的关系。A对话B合作C平等D以上都对
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多选题现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。A合作的B动态的C平等的D民主的
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判断题现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互，在教学中构建一种民主、平等的师生关系。A对B错
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单选题体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。A合作B和谐C竞争D互助
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