性发育迟缓分类A.指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B.分为体质性延迟、低促性腺激素性腺功能延迟、高促性腺激素性腺技能减退C.重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D.患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E.年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓
性发育迟缓分类
A.指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者
B.分为体质性延迟、低促性腺激素性腺功能延迟、高促性腺激素性腺技能减退
C.重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况
D.患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法
E.年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓
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关于性早熟，下列正确的是A、发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前3个标准差以上B、发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前1个标准差以上C、一般认为女孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟D、一般认为男孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟E、性早熟以男孩多见
（123—125题共用备选答案）A．指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B．分为体质性延迟、低促性腺激素性腺机能延迟、高促性腺激素性腺技能减退C．重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D．患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E．年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓123.性发育迟缓定义124.性发育迟缓分类125.性发育迟缓防治
下列关于体质性生长迟缓的说法不正确的是( )A、体质性生长迟缓是一种异常变异B、体质性生长迟缓者青春期突增和性成熟出现时间都晚C、体质性生长迟缓者最终身高能达到正常D、体质性生长迟缓者生长期相对较长E、体质性生长迟缓：HA（身高年龄）=BA（骨龄）
青春延迟错误的是()。 A.女孩在13岁以后乳房尚未开始发育B.女孩15岁时仍无月经初潮C.超过正常青春期开始平均年龄2个标准差以上尚无性成熟表现D.病因可能为垂体或性腺功能低下E.病因可能是影响GnRH脉冲分泌的疾病
性发育迟缓分类A．指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B．分为体质性延迟、低促性腺激素性腺共能延迟、高促性腺激素性腺功能减退C．重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D．患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E．年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓
性发育迟缓防治A．指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B．分为体质性延迟、低促性腺激素性腺共能延迟、高促性腺激素性腺功能减退C．重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D．患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E．年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓
生长激素缺乏症临床表现为（ ）A．生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常B．生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常C．生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常D．生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常E．生长正常，骨成熟正常，青春期发育延迟和智力正常
性发育迟缓定义是A.指超过正常青春期开始平均年龄2．5个标准差以上尚无性成熟发育者B.分为体质性延迟、低促性腺激素性腺功能延迟、高促性腺激素性腺功能减退C.重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D.患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E.年龄达l2岁尚无月经来潮、无第二性征发育
性发育迟缓分类是A.指超过正常青春期开始平均年龄2．5个标准差以上尚无性成熟发育者B.分为体质性延迟、低促性腺激素性腺功能延迟、高促性腺激素性腺功能减退C.重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D.患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E.年龄达l2岁尚无月经来潮、无第二性征发育
A.年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓B.重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况C.分为体质性延迟、低促性腺激素性腺功能延迟、高促性腺激素性腺技能减退D.指超过正常青春期开始平均年龄2．5个标准差以上尚无性成熟发育者E.患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法性发育迟缓防治
男孩，5岁，系足月顺产，出生体重2．2kg，出生身长46cm，头围33cm，婴儿期无特殊患病史。但自1岁起，其生长速度较慢，智力正常。体检：身高～2．5SD，上、下部量比例为正常，骨龄相当于4．8岁，尚无第二性征，睾丸大小正常，降至阴囊。此患儿最可能的诊断是A.宫内发育迟缓B.生长激素缺乏C.家族性身材矮小D.体质性青春期发育延迟E.甲状腺功能低下
生长激素缺乏症临床表现为（）A、生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常B、生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常C、生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常D、生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常E、生长正常，骨成熟正常，青春期发育延迟和智力正常
单选题性发育迟缓分类（）A指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B分为体质性延迟、低促性腺激素性腺机能延迟、高促性腺激素性腺技能减退C重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓
单选题关于性早熟，下列正确的是（）A发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前3个标准差以上B发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前1个标准差以上C一般认为女孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟D一般认为男孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟E性早熟以男孩多见
单选题生长激素缺乏症临床表现为（）A生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常B生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常C生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常D生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常E生长正常，骨成熟正常，青春期发育延迟和智力正常
单选题下列关于体质性生长迟缓的说法不正确的是（）。A体质性生长迟缓是一种异常变异B体质性生长迟缓者青春期突增和性成熟出现时间都晚C体质性生长迟缓者最终身高能达到正常D体质性生长迟缓者生长期相对较长E体质性生长迟缓：HA（身高年龄）=BA（骨龄）
单选题性发育迟缓防治（）A指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B分为体质性延迟、低促性腺激素性腺功能延迟、高促性腺激素性腺技能减退C重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓