量的基本特点是（）A.不必通过比较得出,可以通过计算得出B.量值由数值和单位的关系式用是Q={Q}.[Q]表示C.可以表达但不可以定性认别D.只能反映物质和物质的属性，而不能描述自然现象属性
量的基本特点是（）
A.不必通过比较得出,可以通过计算得出
B.量值由数值和单位的关系式用是Q={Q}.[Q]表示
C.可以表达但不可以定性认别
D.只能反映物质和物质的属性，而不能描述自然现象属性
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下列描述正确的是( )A.定量的调查特点是结果用数据来表示的，定性调查的特点是结果不用数据表示B.定量调查可以表明某种趋势和形式C.定性的调查是不能够得出深入的信息资料D.定性调查一般采用流行病学的方法
假定L单位的劳动力和K单位的资本相结合可以生产Q单位的产品，则生产函数可表示为Q=F（L，K），如果和L和K都增加X倍，产量为Q时，即当A=X时说明（）A.规模收益递减B.规模收益不变C.规模收益递增D.不能确定
量的基本特点是（）。A.不必通过比较（试验）得出，可以通过计算得出。B.量值由数值和单位的乘积构成，其数学表达式为：Q={Q}*【Q】C.量值大小与所选定的单位有关D.量只反映物质本身的属性，而不能描述自然现象的属性。
由热力学第一定律，开口系能量方程为δq=dh－δw，闭口系能量方程为δq=du－δw，经过循环后，可得出相同结果形式正确的解释是（ ）。A． 两系统热力过程相同B． 同样热量下可以做相同数量的功C． 结果形式相同但内涵不同D． 除去q和w，其余参数含义相同
质量数据就其本身的特性来说，可以分为计量值数据和计数值数据，以下描述错误的是（）A.计量值数据是可以连续取值的数据，表现形式是连续性的B.长度、厚度、直径、强度、化学成分是计量值数据C.在工程质量检验中得出的原始检验数据大部分是计数值数据。D.计数值数据是指不能连续取值，只能计算个数的数值。
案例九：下面是某求助者的WAIS－RC的测验结果：关于FIQ测验，以下说法正确的包括()。多选A. 可以由离差智商公式计算得出B. 可以反映被试者的总体智力水平 C. 是VIP和PIQ的平均值D. 可以由量表总分通过常模转换表查出
下面关于信息含义界定不正确的是( )。A:信息是物质、能量、信息及其属性的标示B:信息是物质属性的反映C:信息是一种存在形式D:信息是客观世界的反映，可以被认识，是对事物的描述，可以有不同的表达和传播方式
量的基本特点是（）A、不必通过比较（试验）得出，可以通过计算得出B、量值由数值和单位的乘积构成，其数学表达式为：Q＝{Q}.[Q]C、量值大小与所选定的单位有关D、量是反应物质本身的属性，而不能描述自然现象的属性
某一细胞能够通过细胞膜从环境中吸收物质Q，进行实验得到下列结果：（） （1）当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收 （2）只在有氧时才发生Q的吸收 （3）物质Q的吸收随温度而变化，而且有一最适温度。哪些实验结果说明Q的吸收不是以扩散作用为主的？A、只有（1）和（2）说明B、只有（2）能说明C、只有（1）能说明D、都不能说明
设某子类Q具有P属性，则（）。A、Q的父类也必定具有P属性，且Q的P属性值必定与其父类的P属性相同B、Q的父类也必定具有P属性，且Q的P属性值可以与其父类的P属性不同C、Q的父类要么不具有P属性，否则由于继承性，Q与其父类的P属性值必定相同D、Q的父类未必具有P属性，即使有，Q与其父类的P属性未必相同
下列关于量的叙述不正确的是（）A、量就是现象、物体和物质可以定性区别和定量确定的一种属性B、量总是由数值和计量单位组合表示C、量的表示都是必须在其数值后面注明所用的计量单位D、量的大小随所用计量单位而变，不变的只是单位和数值
单选题下面关于信息含义界定不正确的是（）。A信息是物质、能量、信息及其属性的标示B信息是物质属性的反映C信息是一种存在形式D信息是客观世界的反映，可以被认识，是对事物的描述，可以有不同的表达和传播方式
单选题下列关于量的叙述不正确的是（）A量就是现象、物体和物质可以定性区别和定量确定的一种属性B量总是由数值和计量单位组合表示C量的表示都是必须在其数值后面注明所用的计量单位D量的大小随所用计量单位而变，不变的只是单位和数值
单选题设某子类Q具有P属性，则（）。AQ的父类也必定具有P属性，且Q的P属性值必定与其父类的P属性相同BQ的父类也必定具有P属性，且Q的P属性值可以与其父类的P属性不同CQ的父类要么不具有P属性，否则由于继承性，Q与其父类的P属性值必定相同DQ的父类未必具有P属性，即使有，Q与其父类的P属性未必相同
单选题以～（p∧q）和q为前提进行推理，能必然得出结论（）。A（p∧q）B（p∧～q）C（～p∧q）D（～p∧～q）