行政发展的主要外部动力是【 】A.文化B.经济C.政治D.技术

行政发展的主要外部动力是【 】

A.文化

B.经济

C.政治

D.技术


相关考题:

决定教育事业发展规模和速度的是( )。A.科学技术B.政治经济制度C.文化D.生产力

领导的外部环境要素包括:() A.政治权利要素B.社会文化要素C.科学技术要素D.经济要素E.外来文化要素

领导的外部环境有多方面的要素,其中不包括的主要要素是:() A.政治权利要素B.经济效益要素C.社会文化要素D.科学技术要素

行政管理的双重职能是() A.经济发展B.政治统治C.社会管理D.文化进步

教育的功能有( )。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.科学技术发展功能

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )A.政治效益B.技术效益C.文化效益D.经济效益

组织环境主要包括的因素有( )。A.社会、政治、法律、经济环境B.道德和情感C.组织的文化、战略及劳动力D.生产技术E.民族差异

组织的外部环境包括( )。A.劳动力B.法律C.经济D.生产技术E.政治

外部宏观营销环境主要包括:政治、()、()、()、()和自然因素。A. 国家投资B. 法律C. 经济D. 社会文化E. 技术

( )是影响企业战略决策的首要外部条件。A.经济环境B.技术环境C.政治法律环境D.社会文化环境

行政组织发展的内部动力因素包括()A.行政组织目标和价值取向B.行政组织文化C.行政组织管理D.行政组织技术E.行政组织结构

推动城镇发展的主要因素有()A.政治因素B.经济因素C.文化因素D.管理因素

政府行政过程的目标取向是()。 A.经济B.政治C.文化D.社会

企业所处的外部一般环境因素包括( )。A.政治、经济、文化、技术、法律和国际关系等B.政治、经济、文化、技术、法律和竞争对手等C.政府机构、经济、文化、技术、法律和国际关系等D.政治、经济、文化、技术、法律和顾客等

直接制约教育的性质和发展方向的是( )A.生产力B.科学技术C.政治经济制度D.文化

组织外部环境包括的要素有( )。A.经济环境B.技术环境C.社会文化环境D.政治状况

()水平决定教育的规模和速度。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力发展D.文化发展

我国主要的宏观调控手段是( )A.经济手段 B.行政手段C.政治手段 D.文化手段

决定高等教育发展速度和规模的主要因素是( )。A.政治B.经济C.文化D.法律

规定高等教育发展方向的主要因素是( )A.政治B.经济C.文化D.科技

双重动力型发展观既要考虑旅游产业发展的(  ),又要考虑旅游产业发展的经济功能。A.文化功能B.环境功能C.政治功能D.社会功能

( )水平决定教育的规模和速度。A.政治经济制度 B.科学技术C.生产力 D.文化发展

全面建设小康社会的目标是( )A.经济政治文化全面发展B.经济发展C.政治发展D.文化发展

城市与腹地之间的( )联系是城市经济区形成的主要动力。A.经济B.交通C.政治D.文化

ARROW评估体系风险评估的内容包括可能影响银行的外部风险,其中外部风险主要分析的内容有( )。A.政治/法律B.科学技术C.经济发展D.客户服务E.操作风险

行政发展的主要外部因素除了政治、经济、文化因素外,还有()A、技术因素B、环境因素C、人为因素D、历史因素

行政发展的主要外部动力是()A、技术B、文化C、政治D、经济