抗日战争期间，日本对中国农业加强统制和掠夺，推行殖民政策是（）A.工业日本，农业中国B.农业日本，农业中国C.农业日本，工业中国D.工业日本，工业中国
抗日战争期间，日本对中国农业加强统制和掠夺，推行殖民政策是（）
A.工业日本，农业中国
B.农业日本，农业中国
C.农业日本，工业中国
D.工业日本，工业中国
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日本在中国占领区的残暴统治是（）A.对台湾实行殖民统治，进行疯狂的经济掠夺，攫取资源和财富B.1931年日军占领中国东北后，开始了对东北长达14年的殖民统治C.1935年华北事变后，日军策动、拼凑了一些地方性傀儡政权D.抗日战争相持阶段到来前后，日本加紧诱降活动
日本在中国占领区的残暴统治是（）A、对台湾实行殖民统治，进行疯狂的经济掠夺，攫取资源和财富B、1931年日军占领中国东北后，开始了对东北长达14年的殖民统治C、1935年华北事变后，日军策动、拼凑了一些地方性傀儡政权D、抗日战争相持阶段到来前后，日本加紧诱降活动
1943年6月7日，《申报》刊登的《商业利润与大众生活》一文中称：“限制利润，为统制经济主■（注：原文无法辨识）所要求的一个条件；安定民生，为战时经济政策所要求的一个条件。因此，上述两种条件的配合，乃是其绝对的必要性。”文章宣传了当时在上海等地推行的经济统制政策，这种政策（）A、利于日本掠夺中国战略资源B、加速了官僚资本的急剧膨胀C、有利于市场繁荣和民生改善D、限制利润符合节制资本思想
多选题伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领，其实质是（）。A“新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现B“新学制”是日本奴役东北人民，进行军事侵略和经济掠夺的工具C“新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化D“新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国
单选题“抗日战争”期间，南京被日本攻陷后，国民政府的陪都是（）。A北京B武汉C广州D重庆