人们面临细菌感染压力时的第三线防卫是A.健全的免疫系统B.评估自身的健康状况C.请医生、护士治疗D.向家属求救E.积极锻炼身体,增强体质

人们面临细菌感染压力时的第三线防卫是

A.健全的免疫系统

B.评估自身的健康状况

C.请医生、护士治疗

D.向家属求救

E.积极锻炼身体,增强体质


相关考题:

某护士在执行医嘱时发现用药剂量错误,与医生沟通请其修改医嘱,但被拒绝,该护士的做法不恰当的是A.报告给科主任B.暂缓执行医嘱C.报告上级医生D.报告给护士长E.继续执行医嘱

人们面临细菌感染压力时的第一线防卫是:A.健全的免疫系统B.评估自身的健康状况C.向家属求救D.请医生、护士治疗E.寻找相关知识

采用()方法时,人们通过放弃可能的收益来降低自身面临的风险。A.风险抑制B.保险C.套期保值D.风险分散

不属于对抗压力源的心理防卫是( )A、过去的经验B、所受的教育C、社会支持系统D、健全的免疫系统E、生活方式

对抗压力源的第三线防卫—专业辅助。

护理保险中,家中看护的内容主要包括()A.护士到病人家中提供治疗B.请佣人洗衣、做饭C.到医院、药店的交通服务D.医生24小时看护

根据以下选项,回答 121~123 题:A.细菌感染B.真菌感染C.自身免疫功能缺陷D.变态反应E.病毒感染第 121 题 球菌性口炎的病因是

在护理评估中,下列不是资料来源的是()。A.患者B.病历C.病人家属D.医生E.护士的判断

当人们面临细菌感染压力时的第三线防卫是A.及时寻求医护人员的帮助B.评估自身的健康状况C.健全的免疫系统D.向家属求救E.积极锻炼身体,增强体质

护士在进行口腔护理前应对患者进行评估的内容有:()。 A.患者病情、合作能力B.口腔情况C.相关细菌培养及药敏结果D.患者的治疗及用药情况E.与主管医生沟通获取更多资料

人们面对微生物入侵压力时的第三线防卫是( )。A.专业辅助B.健全的免疫系统C.评估自身的健康状况D.向家属求助E.积极锻炼,增强体质

()是协助人们戒烟最合适的人 A.家人B.朋友C.护士D.医生

骨髓移植的主要作用是( )A.抑制实体肿瘤生长B.治疗自身免疫病C.重建造血和免疫系统D.治疗病毒感染E.治疗排斥反应

当个体发生疾病时采取的第三线防卫是A.正确对待问题B.向朋友寻求帮助C.寻求医护人员的帮助D.正确对待情感E.减少压力的生理性影响

评估该病人致病因素可不考虑的是A.遗传因素B.自身免疫反应C.寒冷潮湿环境D.疲劳、精神创伤E.细菌感染

寻常型天疱疮的病因是A.细菌感染、真菌感染B.细菌感染C.病毒感染D.真菌感染E.自身免疫病

寻常型天疱疮的病因是A.细菌感染、真菌感染、病毒感染B.细菌感染C.病毒感染D.真菌感染E.自身免疫病

口腔念珠菌病的病因是A.细菌感染、真菌感染B.细菌感染C.病毒感染D.真菌感染E.自身免疫病

带状疱疹的病因是A.细菌感染、真菌感染、病毒感染 B.细菌感染 C.病毒感染 SX 带状疱疹的病因是A.细菌感染、真菌感染、病毒感染B.细菌感染C.病毒感染D.真菌感染E.自身免疫病

产妇顺产一女婴,产后第2天门窗紧闭,不让护士为其病室通风。护士给其宣教通风的目的,不恰当的是A.减少感染的发生B.减少细菌数量C.增加氧含量D.抑制细菌生长E.净化空气

发生疾病时个体的第三线防卫是A.减少压力的影响B.向朋友寻求帮助C.自我救助D.寻求医护人员的帮助E.正确对待问题

引起病人发生内源性感染的微生物来自( )。A.患同类疾病的病人B.床位医生C.探视亲友D.病人自身E.责任护士

口腔医生比护士感染HBV的危险性大,原因是A.医生需向患者询问病史B.医生与患者之间的距离小C.医生经常与患者的唾液接触D.医生经常与患者握手E.医生自身抵抗力差

某护士进入临床医院实习,她按照护士素质要求自己努力工作,并逐渐改正自己说话声音大,走路重的缺点。不属于人在面临压力时不知不觉运用的心理防卫机制是A.可以是健康的或不健康的B.是有目的的C.是自我保护的行为D.不会给他人带来难题E.调整自己的态度去认识情况

口腔医生比护士感染HBV的危险性大的原因是A.医生需向患者询问病史B.医生与患者之间的距离小C.医生经常与患者的唾液接触D.医生经常与患者握手E.医生自身抵抗力差

感染“超级细菌”患者的临床表现及疾病严重性主要取决于()A、感染部位、感染的细菌种类、感染方式B、感染部位、感染方式、感染者自身的健康状况C、感染部位、感染的细菌种类、感染者自身的健康状况D、感染方式、感染的细菌种类、感染者自身的健康状况

单选题不属于对抗压力源的心理防卫是( )A过去的经验B所受的教育C社会支持系统D健全的免疫系统E生活方式