小海，16岁，高一。多次偷窃，打架斗殴，还在放学时强行向同学索要财物，还给异性同学写情书。班主任十分头疼，不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为（ ）。A.多次偷窃B.打架斗殴C.给异性同学写情书D.强行同学索要财物
小海，16岁，高一。多次偷窃，打架斗殴，还在放学时强行向同学索要财物，还给异性同学写情书。班主任十分头疼，不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为（ ）。
A.多次偷窃
B.打架斗殴
C.给异性同学写情书
D.强行同学索要财物
B.打架斗殴
C.给异性同学写情书
D.强行同学索要财物
参考解析
解析：
相关考题：
关于强行索要财物的行为,下列说法错误的是() A、强行向他人索要财务的行为是不良行为或严重不良行为B、只要不给受害人造成身体伤害，抢走少量财物不涉及违法问题C、应注意身上少带钱，独自回家时应尽量走大路，和同学结伴回家，买东西不要大手大脚引起坏人的注意D、强行索要他人财物的行为是违法的
小海，16岁，高一。经常旷课，打架斗殴，还在放学时强行向同学索要财物，还给异性同学写情书。班主任十分头疼，不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为（）。A.旷课B.打架斗殴C.给异性同学写情书D.偷东西
材料：某小学六年级一班的女同学晓晓最近收到了一封匿名“情书”，这封情书中表达了对晓晓的喜爱之情。晓晓不知如何是好，于是就将这封情书交给了班主任王老师。班主任王老师在收到情书后很气愤，决定杀一儆百。于是王老师紧急召开了班会，并在班会上公开调查情书的书写人。在发现情书是小刚同学写的之后，王老师当着全班同学的面，让小刚朗读情书并狠狠地批评了他，小刚感到在同学面前抬不起头，便拒绝去学校上学。问题：(1)请用德育原则的相关知识评析王老师的行为。(2)如果你是王老师，你会采用哪些德育方法来处理“情书”事件。
高某，17岁，高二。经常旷课，纠集他人结伙滋事，身上还总是带着刀，多次拦截殴打他人，还经常盗窃，给异性同学写情书。班主任对他十分头疼，不知如何是好。高某的这些行为不属于严重不良行为的是（）。A、旷课B、纠集他人结伙滋事C、身上还总是带着刀D、多次拦截殴打他人
单选题小海，16岁，高一。多次偷窃，打架斗殴，还在放学时强行向同学索要财物，还给异性同学写情书。班主任十分头疼，不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为（ ）。A多次偷窃B打架斗殴C给异性同学写情书D强行同学索要财物
单选题小海，16岁，高一。经常旷课，打架斗殴，还在放学时强行向同学索要财物，还给异性同学写情书。班主任十分头疼，不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为（）。A旷课B打架斗殴C给异性同学写情书D偷东西
单选题高某，17岁，高二。经常旷课，纠集他人结伙滋事，身上还总是带着刀，多次拦截殴打他人，还经常盗窃，给异性同学写情书。班主任对他十分头疼，不知如何是好。高某的这些行为不属于严重不良行为的是（）。A旷课B纠集他人结伙滋事C身上还总是带着刀D多次拦截殴打他人