刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到刘明转变的原因主要是父母离异。于是冯老师就经常与刘明聊天，还加了他为QQ好友，经常听取刘明的苦恼，并指导其运用正确方法解决问题，并和家长一起帮刘明改掉抽烟、沉迷网吧的坏习惯，慢慢地刘明的学习成绩也好了起来。依据德育原则和德育方法，此材料中冯老师运用了（ ）。A.榜样示范法B.品德修养指导法C.集体教育与个别教育相结合的原则D.教育影响一致性与连贯性原则
刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到刘明转变的原因主要是父母离异。于是冯老师就经常与刘明聊天，还加了他为QQ好友，经常听取刘明的苦恼，并指导其运用正确方法解决问题，并和家长一起帮刘明改掉抽烟、沉迷网吧的坏习惯，慢慢地刘明的学习成绩也好了起来。
依据德育原则和德育方法，此材料中冯老师运用了（ ）。
依据德育原则和德育方法，此材料中冯老师运用了（ ）。
A.榜样示范法
B.品德修养指导法
C.集体教育与个别教育相结合的原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
B.品德修养指导法
C.集体教育与个别教育相结合的原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
参考解析
解析：冯老师指导刘明正确地解决问题，使其改掉一些不良习惯，主要运用了品德修养指导法。同时冯老师和学生家长保持密切沟通，体现了教育影响一致性与连贯性原则。
相关考题：
刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是（ ）。A.漠视了学生的主体地位B.忽略了学生人格特征C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性
刘星与谢岚结婚时，刘星带来一女刘花，谢岚带来一子起名为刘华。刘星和谢岚把刘花、刘华共同抚养长大，刘花于1968年4月出嫁，生有一子张明。刘华1970年外出工作。1980年谢岚生病住院期间，刘花经常回来探望、照料，并负担了大部分医疗费用。刘华自母亲谢岚去世后，与刘星来往很少。从1983年起，刘星年老体弱，生活困难，虽写信给刘华，要求刘华赡养，但刘华寄钱很少。无奈，在1995年，经村里同意，把张明的户口迁来，与刘星同住。刘花在张明户口未迁来之前，就为刘星还了村里的债务200元。张明与刘星共同生活4年半，每年负担外祖父的口粮、柴草等。1999年10月刘星病故，由张明负责办理了丧事，刘华因未得到通知没有回来。下面不正确的选项是：（ ）A．虽然刘华在谢岚去世后，很少与刘星来往，又只寄很少的一点钱给刘星，但刘华仍享有继承权B．张明不能分得刘星的遗产，只是代替母亲刘花履行赡养义务而已C．刘华、刘花与刘星、谢岚是养父母养子女关系D．只有刘花才能继承刘星的遗产
刘永明要扩展自己的经营业务，向银行贷款，请陈忠明帮忙提供担保。刘永明从银行贷款25万元，随后，刘永明与陈忠明订一份抵押合同，刘永明将其汽车抵押给担保人陈忠明，约定如2008年10月15日，刘永明到期不清偿贷款，陈忠明依法行使抵押权。两人办理了汽车抵押登记。待刘永明偿还贷款临近时，经陈忠明催促，刘永明一直没有还贷。10月8日，陈忠明持抵押合同将刘永明作抵押的汽车开走寄放在当地交通大队院内。10月15日，刘永明向银行清偿贷款18万元。尚欠7万元及利息。陈忠明催告刘永明还清欠款，否则拒绝返还汽车。陈忠明的行为：（ ）A．符合法律规定，如刘永明不能清偿，陈忠明拍卖汽车还款B．符合法律规定，待刘永明清偿完贷款，陈忠明返还汽车C．不合法，但刘永明不能清偿时，陈忠明可以提前行使抵押权D．不合法，陈忠明应将汽车返还给刘永明，赔偿因扣押汽车给刘永明造成的损失
刘明强今年65岁，立下遗嘱:“大女儿读完大学，已经找到工作，有固定工资收入，小儿子大专刚毕业，目前待业没有生活来源，我百年之后，所遗两居房屋，在××路××号，由小儿子继承。”刘明强亲自签名，记明年月日，不久其去世。关于本例，( )说法正确。A．刘明强的遗嘱违反男女继承权平等原则，无效B．刘明强的遗嘱无见证人，无效C．刘明强的遗嘱未经公证，无效D．刘明强的遗嘱符合法律规定
某次认知能力测试，刘强得了118分，蒋明的得分比王丽高，张华和刘强得分之和大于蒋明和王丽的得分之和，刘强的得分比周梅高；此次测试120分以上为优秀，五人之中有两人没有达到优秀。以下哪项由高到低的排列符合题干的信息?A．张华、王丽、周梅、蒋明、刘强B．张华、蒋明、王丽、刘强、周梅C．张华、蒋明、刘强、王丽、周梅D．蒋明、张华、王丽、刘强、周梅
计算刘明同学选修的所有课程的平均成绩，正确的SQL语句是 ______。A．SELECT AVG(成绩)FROM 选课 WHERE 姓名=“刘明”B．SELECT AVG(成绩)FROM 学生，选课 WHERE 姓名＝“刘明”C．SELECT AVG(成绩)FROM 学生，选课 WHERE 学生.姓名＝“刘明”D．SELECT AVG(成绩)FROM 学生，选课 WHERE 学生.学号＝选课.学号 AND姓名＝“刘明”
第下列各题使用如下数据表。 学生．DBF：学号(C，8)，姓名(C，6)，性别(C，2)，出生日期(D) 选课．DBF：学号(c，8)，课程号(C，3)，成绩(N，5，1) 计算刘明同学选修的所有课程的平均成绩，正确的SQL 语句是（ ）。A.SELECT AVG(成绩)FROM选课WHERE姓名=”刘明“B.SELECT AVG(成绩)FRM学生，选课WHERE姓名=”刘明”C.SELECT AVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生．姓名=”刘明”D.SELECT AVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生．学号=选课．学号AND姓名=”刘明”
计算刘明同学选修的所有课程的平均成绩，正确的SQL语句是A．SELECTAVG(成绩)FROM选课WHERE姓名="刘明"B．SELECTAVG(成绩)FROM学生，选课WHERE姓名="刘明"C．SELECTAVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生.姓名="刘明"D．SELECTAVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生.学号=选课.学号AND姓名="刘明"
马明、刘建、张义三个男同学各有一个妹妹，这天，六个人一起打羽毛球，举行的是男女混合双打，并且规定，兄妹俩人不搭伴。第一盘对局的情况是：刘建和小萍对张义和小英。第二盘对局的情况是：张义和小红对刘建和马明的妹妹。根据题干的条件，以下哪项为真？A．刘建和小红、马明和小英、张义和小萍各是兄妹B．刘建和小英、马明和小萍、张义和小红各是兄妹C．刘建和小萍、马明和小英、张义和小红各是兄妹D．刘建和小红、马明和小萍、张义和小英各是兄妹
某次认知能力测试，刘强得了118分，蒋明的得分比王丽高，张华和刘强的得分之和大于蒋明和王丽的得分之和，刘强的得分比周梅高；此次测试120分以上为优秀，无人之中有两人没有达到优秀、根据以上信息，以下哪项是上述五人在此次测试中得分由高到低的排列？A.张华、王丽、周梅、蒋明、刘强B.张华、蒋明、王丽、刘强、周梅C.张华、蒋明、刘强、王丽、周梅D.蒋明、张华、王丽、刘强、周梅E.蒋明、王丽、张华、刘强、周梅
每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（ ）。A、专制型B、娇纵型C、放任型D、冲突型
单选题刘明所在的工会与企业签订了集体协议。工会主席曾经告诉过他有关集体协议的事，刘明对集体协议不以为然。一年后，刘明因违反了集体协议中的条款，企业要对他实行相应的处理，刘明不服。遂向当地劳动仲裁委员会提请裁决。根据《劳动法》的相关规定，裁决的结果应该是（）A刘明应接受处理B刘明不应接受处理C刘明与企业责任各半D工会主席承担责任
单选题章明小学时品学兼优，但进入中学后，成绩明显下降，开始逃课、斗殴、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到章明发生转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为章明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是（）。A知行统一原则B正面教育与纪律约束相结合原则C集体教育与个别教育相结合原则D教育影响一致性与连贯性原则
问答题刘军是刘明夫妇的独生子。1980年刘军与宋艳结婚，婚后生一子刘晓健。由于刘军夫妇工作较忙，刘晓健由祖父母抚养长大，与祖父母感情深厚，工作后按月给祖父母生活费。2006年2月刘晓健由祖母病逝，刘明一年后再婚，此事引起刘军的极大不满，与其父争吵后，双方签订了脱离父子关系的协议，从此刘军与其父不再来往。2010年2月，刘明患重病外卧床不起，生活不能自理，其再婚妻子因年事已高无法照顾。刘明要求儿子刘军尽赡养义务遭拒绝，刘军要求刘晓健对其祖父尽赡养义务。根据上述案情，回答下列问题并简述理由：（1）刘军与刘明签订的断绝父子关系的协议是否有效？（2）刘军对其父刘明是否有赡养义务？（3）刘晓健在何种情况下对其祖父有赡养义务？
问答题张强与刘明因借贷发生纠纷，张强起诉到人民法院要求刘明返还借款，人民法院开庭审理此案。在法庭审理期间，刘明申请审判员赵丹回避。理由是赵丹和张强曾在同一学校工作，赵丹有可能偏袒张强。经了解，张强和赵丹虽然在同一所大学工作过，但张强在后勤部门，赵丹从事教学，且赵丹分配至该校任教时张强已经辞职，二人并不相识，于是该合议庭审判长决定，驳回刘明的申请。刘明不服，申请复议一次。法院经复议，维持了驳回刘明回避申请的决定，并通知了刘明。由审判长作出回避决定是否符合法律规定？为什么？
单选题(2014广东茂名)刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。A知行统一原则B正面教育原则C集体教育与个别教育相结合的原则D教育影响的一致性与连贯性原则
单选题每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（ ）。A专制型B娇纵型C放任型D冲突型
单选题某次认知能力测试，刘强得了118分，蒋明的得分比王丽高，张华和刘强的得分之和大于蒋明和王丽的得分之和，刘强的得分比周梅高；此次测试l20分以上为优秀，五人之中有两人没有达到优秀。根据以上信息，以下哪项是上述五人在此次测试中得分由高到低的排列？（）A张华、王丽、周梅、蒋明、刘强B张华、蒋明、王丽、刘强、周梅C张华、蒋明、刘强、王丽、周梅D蒋明、张华、王丽、刘强、周梅
问答题张强与刘明因借贷发生纠纷，张强起诉到人民法院要求刘明返还借款，人民法院开庭审理此案。在法庭审理期间，刘明申请审判员赵丹回避。理由是赵丹和张强曾在同一学校工作，赵丹有可能偏袒张强。经了解，张强和赵丹虽然在同一所大学工作过，但张强在后勤部门，赵丹从事教学，且赵丹分配至该校任教时张强已经辞职，二人并不相识，于是该合议庭审判长决定，驳回刘明的申请。刘明不服，申请复议一次。法院经复议，维持了驳回刘明回避申请的决定，并通知了刘明。在回避决定作出前及在复议期间赵丹应否停止本案的审理？
问答题张强与刘明因借贷发生纠纷，张强起诉到人民法院要求刘明返还借款，人民法院开庭审理此案。在法庭审理期间，刘明申请审判员赵丹回避。理由是赵丹和张强曾在同一学校工作，赵丹有可能偏袒张强。经了解，张强和赵丹虽然在同一所大学工作过，但张强在后勤部门，赵丹从事教学，且赵丹分配至该校任教时张强已经辞职，二人并不相识，于是该合议庭审判长决定，驳回刘明的申请。刘明不服，申请复议一次。法院经复议，维持了驳回刘明回避申请的决定，并通知了刘明。法院驳回刘明的申请是否符合法律规定？为什么？