【材料一】在某市一条不足400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。 某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。一孕妇在参加公务员录用考试 后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。【材料二】在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰,但真正 吐到纸巾中扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占受访者 的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人皆知本市严重缺水,但公共用水的浪费 却十分惊人。材料反映了部分公众在社会公德方面“知”“行”脱节,其主要原因不包括( )。A.公德规范在具体践行上存在困难B.为图一时方便或一己私利而违背公德C.社会公德往往被视为“小节”而受到忽略D.没有准确理解公德规范的内容

【材料一】在某市一条不足400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。 某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。一孕妇在参加公务员录用考试 后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。
【材料二】在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰,但真正 吐到纸巾中扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占受访者 的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人皆知本市严重缺水,但公共用水的浪费 却十分惊人。
材料反映了部分公众在社会公德方面“知”“行”脱节,其主要原因不包括( )。
A.公德规范在具体践行上存在困难
B.为图一时方便或一己私利而违背公德
C.社会公德往往被视为“小节”而受到忽略
D.没有准确理解公德规范的内容


参考解析

解析:ACD [解析]“知"“行”脱节,其主要原因是一些人了解相应的公德规范,但在实践中却不肯作 为,说一套做一套,常常为图一时方便或一己私利而违背公德。故排除B项。公德规范具体践行上并没 有困难,故A项应选;C项不是“知”“行”脱节的主要原因,应选;由“99%的受访者认为不应该随地吐痰” 可知,公众知道公德规范的内容,D项应选。

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材料一:在某市一条不足400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。材料二:在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰但真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人皆知本市严重缺水,但公共用水的浪费却十分惊人。根据 66~70 内容回答下列问题第 66 题 关于社会公德,以下表述正确的有( )。A.是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则B.涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系C.以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容D.是整个社会道德体系的基础

【材料一】在某市一条不足400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竞高达50万元。一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。【材料二】在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰,但真正吐到纸巾中扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人皆知本市严重缺水,但公共用水的浪费却十分惊人。加强社会公德建设的主要途径包括()。A.大力加强社会公德教育B.深入开展各种形式的公德实践活动C.积极营造良好的社会环境,形成正确的社会舆论D.建立和健全相应的监督体系和法律体系

【材料一】在某市一条不足400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竞高达50万元。一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。【材料二】在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰,但真正吐到纸巾中扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人皆知本市严重缺水,但公共用水的浪费却十分惊人。上述材料反映的现象说明()。A.部分公众缺乏基本的公德意识B.一些公众了解相应的公德规范,但在实践中却不作为C.对违反社会公德的现象和行为,没有形成人人谴责的舆论氛围D.现行的行政和法律措施,助长了公德缺失现象的滋生与蔓延

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