某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是()。A.到达今天的美洲B.到达印度C.完成环球航行D.横渡太平洋

某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是()。

A.到达今天的美洲

B.到达印度

C.完成环球航行

D.横渡太平洋


相关考题:

哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。阅读材料,回答问题。问题一:偶然与必然有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有各路不,也必然会有别人“发现”美洲。根据材料并结合所学知识,谭谭你的观点并说明理由。(8分)问题二:发现与相遇15、16世纪以来,人们 通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?(7分)问题三:交流与发展哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇结合所学知识,运用以上四个词语,以“交流与发展”为主题写一则历史短文。(10分)要求: 紧扣主题,观点合理;史实准确,史论结合;条例清晰,合乎逻辑;字数在120字左右。

美洲是一块古老的大陆,长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的重大转折时刻是()A.迪亚士远航B.哥伦布远航C.达·伽马远航D.欧洲的殖民扩张

下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有()A、组织开展“我们的节日”主题活动B、组织开展中华经典诵读活动C、开展传统文化知识讲座D、清明节祭奠英烈

寂寞呵!多少心灵的舟在你软光中()A、浮泛B、浮沉C、荡漾D、远航

电力总公司党委开展“五创”主题教育活动的内容是()、()、()、()、()

“争做巾帼好网民”主题活动将开展一系列主题鲜明、内容丰富、特色突出的宣传教育实践活动。一是开展“巾帼心向党·喜迎()”行动。A、二十大B、十八大C、十九大D、十七大

微观上来说,研究性学习的实施程序应该是()A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思

某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是()。A、到达今天的美洲B、到达印度C、完成环球航行D、横渡太平洋

全省消防部队开展的为期三年的培育战斗精神教育活动分别是()A、2010年开展消防战斗精神大讨论活动B、2009年开展消防战斗精神大讨论活动C、2010年开展“争铁军先锋”的主题教育活动D、2011年开展“争铁军先锋”的主题教育活动E、2011年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动F、2012年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动

结合所学知识,比较明初郑和下西洋与西方哥伦布等远航在规模与水平、目的与性质、历史影响方面的差异。

哥伦布远航美洲,发现了新大陆,人们对此事褒贬不一,其中不符合史实的是()A、殖民活动给美洲带来灾难B、加强了世界联系C、扩展了工业文明D、冲击了美洲传统社会

1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。 材料一:偶然与必然 有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。 材料二:发现与相遇 15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料三:交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?

哥伦布远航美洲,发现了新大陆,人们对此事褒贬不一,其中符合史实的是()A、殖民活动给美洲带来新观念B、使世界形成了一个整体C、冲击了美洲传统社会D、扩展了工业文明

1492年,哥伦布率三艘帆船起锚西航,议定的条件是哥伦布若在东方开疆拓土则可任当地总督,但土地财富的9/10要归西班牙王室。由此可见探险远航的本质是()A、拓展生存空间B、延伸贵族王权C、殖民掠夺活动D、奴役他方民众

1492年,哥伦布率三艘帆船起锚西航,议定的条件是哥伦布若在东方开疆拓土则可任当地总督,但土地财富的9∕10要归西班牙王室。由此可见探险远航的本质是()A、拓展生存空间B、延伸贵族王权C、开展殖民掠夺活动D、奴役他方民众

“文明史观” 1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代,某校历史研究小组针对不同主题展开了探讨。阅读材料,回答问题。(14分) 讨论一:偶然与必然 有人认为,哥伦布是因为“误算了”才偶然“发现”了美洲,也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。 讨论二:发现与相遇 15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 讨论三:交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇讨论二“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”的提法是站在什么角度来看待此事件,有何合理性?

《新全球史》中写道:“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。主要是因为哥伦布的远航()A、建立了东、西半球的联系B、找到了通往东方的新航路C、完成了环球航行

“l519年9月20日晨,在西班牙桑卢卡尔港,隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”这次“最奇异的远航”是指()A、迪亚士船队的远航B、达·伽马船队的远航C、哥伦布船队的远航D、麦哲伦船队的远航

某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是()A、《共产党宣言》B、十月革命C、第二次工业革命D、“北约”“华约”的建立

郑和下西洋在客观上与哥伦布远航有同样的文化侵略意识。

2006年是哥伦布逝世500周年,下列对他探险活动的叙述,正确的是()A、葡萄牙是资助他的国家B、轮船是他的远航工具C、太平洋是他的探险区域D、发现美洲新大陆是他的成就

印第安人说哥伦布是个"恶魔",欧洲人说哥伦布是一个"有功之臣"。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动?()A、哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难B、哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代C、哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展D、哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

单选题某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是()A《共产党宣言》B十月革命C第二次工业革命D“北约”“华约”的建立

单选题“l519年9月20日晨,在西班牙桑卢卡尔港,隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”这次“最奇异的远航”是指()A迪亚士船队的远航B达·伽马船队的远航C哥伦布船队的远航D麦哲伦船队的远航

多选题下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有()A组织开展“我们的节日”主题活动B组织开展中华经典诵读活动C开展传统文化知识讲座D清明节祭奠英烈

单选题某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是()。A到达今天的美洲B到达印度C完成环球航行D横渡太平洋

单选题寂寞呵!多少心灵的舟在你软光中()A浮泛B浮沉C荡漾D远航