古筝悠扬，清茶沁人,加之窗外的西湖美景，令人心旷神怡， 。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.乐不思蜀B..物我两忘C..乐此不疲D.感慨万千
古筝悠扬，清茶沁人,加之窗外的西湖美景，令人心旷神怡， 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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A.乐不思蜀
B..物我两忘
C..乐此不疲
D.感慨万千
B..物我两忘
C..乐此不疲
D.感慨万千
参考解析
解析：乐不思蜀：含贬义，多用于形容人到了好的环境中而忘了本。乐此不疲：因酷爱干某事而 不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。物我两忘：指忘却自己和外部世界，达到与大自然浑然一体的境 界。感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。句意是一边听音乐，一边品茶，一边赏美景，心情非常愉悦。它侧重的是一种意境美，故应选“物我两忘”。本题答案选B。
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王老师在上初二《西湖的美景》一课，这课的重点是教水彩画。为了使学生在学之前能对该课产生兴趣，用多媒体展示并介绍了“西湖旧十景”和“西湖新十景”，在同学们陶醉于西湖美景的同时介绍水彩画就特别适合表现西湖这种淡雅、雨雾朦胧的自然景象。接着提出一个有意思的问题“大家知道西湖的由来吗 ”带着西湖神话传说的由来，引出有关西湖的诗词，特别介绍了苏东坡的《饮湖上初晴后雨之一》。然后借着苏东坡谈及一些课外知识“西湖特色菜——东坡肉和西湖醋鱼的由来”。 问题： (1)谈谈该老师在介绍水彩画之前引用课外知识进行教学是否恰当 (2)请结合美术新课程的基本理念．谈谈该老师是如何激发学生学习兴趣 (3)谈谈王老师这节课的缺点是什么并给出改进建议。
轻云蔽月、烟笼寒水是赏心悦目的美景，雾失楼台、月迷津渡也是令人心旷神怡的画境。这是一种朦胧的美、含蓄的美。历来为人们传颂的美景“草堂烟雾”就是一种“烟雾空蒙叠障生”的朦胧而奇妙景象。请问此景在何处？
某省国家级风景名胜的数量居全国之手，有风景如画的湖泊，气势磅礴的浆糊，充满神韵的海天佛国，处处都令人心旷神怡，题中描述的风景名胜依次是（）A、东湖、珠江、布达拉宫B、西湖、虎跳峡、武当山C、太湖、黄河壹口、少林寺D、西湖、钱塘江、普陀山
单选题某省国家级风景名胜的数量居全国之手，有风景如画的湖泊，气势磅礴的浆糊，充满神韵的海天佛国，处处都令人心旷神怡，题中描述的风景名胜依次是（）A东湖、珠江、布达拉宫B西湖、虎跳峡、武当山C太湖、黄河壹口、少林寺D西湖、钱塘江、普陀山
问答题轻云蔽月、烟笼寒水是赏心悦目的美景，雾失楼台、月迷津渡也是令人心旷神怡的画境。这是一种朦胧的美、含蓄的美。历来为人们传颂的美景“草堂烟雾”就是一种“烟雾空蒙叠障生”的朦胧而奇妙景象。请问此景在何处？
单选题我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于（）A理智感B美感C道德感D宗教感