通常用“教育负担比”来衡量教育开支对家庭生活的影响,但在运用该指标时应注意,由于学费增长率可能会高于收入增长率,所以以现在水准估计的负担比可能()。A:偏低B:波动性较大C:偏高D:对未来不具有参考价值

通常用“教育负担比”来衡量教育开支对家庭生活的影响,但在运用该指标时应注意,由于学费增长率可能会高于收入增长率,所以以现在水准估计的负担比可能()。

A:偏低
B:波动性较大
C:偏高
D:对未来不具有参考价值

参考解析

解析:

相关考题:

通常用“教育负担比”来衡量教育开支对家庭生活的影响,但在运用该指标时应注意,由于学费增长率可能会高于收入增长率,所以以现在水准估计的负担比可能( )。A.偏低B.波动性较大C.偏高D.对未来不具有参考价值

教育负担比是衡量教育开支对家庭生活影响的重要指标,其测算公式是( )。A.目前子女教育金费用÷家庭目前税前收人×100%B.目前子女教育金费用÷家庭目前税后收入×100%C.届时子女教育金费用÷家庭届时税前收人×100%D.届时子女教育金费用÷家庭届时税后收入×100%

通常情况下,如果预计教育负担比低于20%,说明( )。A.客户应尽早准备学费B.客户应考虑学费增长率C.客户的学费负担压力不大D.客户的教育规划金额刚性较强

下列关于子女教育金规划的说法,错误的是( )。A.若父母发生保险事故,子女教育金的来源可能中断,所以子女教育金规划*4能结合保险规划B.学费增长率一般高于通货膨胀率,所以子女教育金的投资报酬率不能太过保守,应至少高于学费增长率C.子女教育金规划与退休规划时间高度重叠,应准备好子女教育金之后再考虑进行退休规划D.子女教育金没有金额弹性和时间弹性,需要预先规划

通常用“教育负担比”来衡量教育开支对家庭生活的影响,一般情况下,如果预计教育负担比高于( ),就应尽早进行子女教育规划准备。A.0.2B.0.25C.0.3D.0.35

常用的人口学指标包括A、人口数量、年龄、性别构成B、人口自然增长率、性别及期望寿命C、人口自然增长率、年龄中位数D、人口负担系数、年龄特征、期望寿命E、老少比、结构与期望寿命

教育负担比是衡量教育开支对家庭生活影响的重要指标,其测算公式是()。A:目前子女教育金费用÷家庭目前税前收入*100%B:目前子女教育金费用÷家庭目前税后收入*100%C:届时子女教育金费用÷家庭届时税前收入*100%D:届时子女教育金费用÷家庭届时税后收入*100%

常用的人口学指标包括A.人口数量、年龄、性别构成B.人口自然增长率、性别及期望寿命C.人口自然增长率、年龄中位数D.人口负担系数、年龄特征、期望寿命E.老少比、结构与期望寿命

通常用“教育负担比,味衡 t 教育开支对家庭生活的影响,一般情况下,如果预计教育负担比高于(   ) ,就应尽早进行子女教育规划准备.A.20%B.25%C.30%D.35%

通常情况下,主要的购房财务规划指标包括()。A:住房负担比和财务负担比B:住房负担比和贷款负担比C:财务负担比和贷款负担比D:财务负担比和消费负担比

教育负担比的公式是( )。A.教育负担比=(全部子女教育金费用/家庭总资产)×100%B.教育负担比=(届时子女教育金费用/家庭届时税后收入)×100%C.教育负担比=(全部子女教育金费用/家庭届时税后收入)×100%D.教育负担比=(届时子女教育金费用/家庭总资产)×100%

通常情况下,如果预计教育负担比低于20%,说明()。A:客户应尽早准备学费B:客户应考虑学费增长率C:客户的学费负担压力不大D:客户的教育规划金额刚性较强

通常用"教育负担比"来衡量教育开支对家庭生活的影响,一般情况下,如果预计教育负担比高于( ),就应尽早进行子女教育规划准备。A.20%B.25%C.30%D.35%

通常我们用()来衡量教育开支对家庭生活的影响。A:教育支出净资产比率B:教育支出总资产比率C:教育负担比D:教育费用

教育负担比的公式是()。A:教育负担比=全部子女教育金费用/家庭届时税前收入*100%B:教育负担比=全部子女教育金费用/家庭总资产*100%C:教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入*100%D:教育负担比=届时子女教育金费用/家庭总资产*100%

张先生预计儿子大学每年学费为1万元,生活费用5000元,家庭每年税前收入10万元,税后收入86000元,则张先生家庭的教育负担比是()。A:10%B:17%C:15%D:8%

流转税类选案分析指标通常包括()。A、销售税金负担率B、申报与发票对比C、销售收入增长率分析D、销售收入增长率与销售税金增长率

关于教育负担比,说法不正确的是()。A、通常我们用教育负担比来衡量教育开支对家庭生活的影响B、教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税前收入×100%C、通常情况下,如果教育负担比高于30%就应尽早准备D、届时教育金费用=学费+住宿费+日常开支

评估救助对象需求时,不需要评估()。A、受教育水平B、收支比C、扶养负担D、收入状况E、支出状况

衡量物价水平高低的指标是(),衡量充分就业的指标是(),而经济增长通常用()或()的增长率来衡量。

人均收入增长率、教育经费增长率等属于()A、肯定性指标B、否定性指标C、中性指标D、主观性指标

单选题通常我们用()来衡量教育开支对家庭生活的影响。A教育费用B教育支出总资产比率C教育负担比D教育支出净资产比率

单选题随着人们对接受教育程度的要求越来越高,教育费用也在持续上升,这使得教育开支的比重占家庭总支出的比重越来越大。下列有关教育负担比的叙述正确的是()A教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入×100%B教育负担比是衡量目前教育开支费对家庭生活的影响C教育负担比=目前子女教育金费用/家庭届时税后收入×100%D如果一个家庭的教育负担比大于20%,应该提早进行规划

填空题衡量物价水平高低的指标是(),衡量充分就业的指标是(),而经济增长通常用()或()的增长率来衡量。

多选题流转税类选案分析指标通常包括()。A销售税金负担率B申报与发票对比C销售收入增长率分析D销售收入增长率与销售税金增长率

单选题关于教育负担比,说法不正确的是()。A通常我们用教育负担比来衡量教育开支对家庭生活的影响B教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税前收入×100%C通常情况下,如果教育负担比高于30%就应尽早准备D届时教育金费用=学费+住宿费+日常开支

多选题流转税类选案分析指标题材通常包括()。A销售税金负担率B申报与发票对比C销售收入增长率分析D销售收入增长率与销售税金增长率分析