日本单三次教育改革全面展开的时间是()年。

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日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革

分析日本的三次教育改革。

日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革

日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()A.追求平等B.重视个性C.强调全面发展D.向终身学习体系过渡E.对学生进行学业方向指导

1872年,日本模仿(),进行了第一次教育改革。

日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()A、追求平等B、重视个性C、强调全面发展D、向终身学习体系过渡E、对学生进行学业方向指导

关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()A、第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B、第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C、《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D、第三次教育改革是在80年代初开始进行的E、“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间是()。A、1999年6月B、2005年9月C、2002年6月D、1998年9月

简述日本20世纪80年代教育改革的措施。

日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。

日本的三次教育改革第一次教育改革是

第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?

日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()

在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代().A、瑞典的“回归教育”试验B、日本100年来的第三次教育改革C、欧洲委员会欧洲议会“欧洲终身教育年”D、社会发展问题世界首脑会议

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确教育改革发展的战略主题是坚持()、全面实施()。

下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A、改革措施刻板、划一B、改革的目标是从西方化回归日本化C、注重教育的规模发展D、把发展个性视为改革的最基本原则

问答题日本的三次教育改革第一次教育改革是

问答题简述日本20世纪80年代教育改革的措施。

多选题下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A改革措施刻板、划一B改革的目标是从西方化回归日本化C注重教育的规模发展D把发展个性视为改革的最基本原则

多选题日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()A追求平等B重视个性C强调全面发展D向终身学习体系过渡E对学生进行学业方向指导

单选题()成了日本70年代以来教育改革的纲领性文件,即所谓“第三次教育改革”的主要依据。A《学校教育法》B《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》C《产业教育振兴法》D《小学初中教学大纲》

填空题日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()

多选题关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()A第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D第三次教育改革是在80年代初开始进行的E“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

问答题第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?

问答题分析日本的三次教育改革。

填空题日本单三次教育改革全面展开的时间是()年。