婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D.动作发展对心理发展起决定性的作用
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()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之相反B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用。
()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B、动作发展对情感发展起决定性的作用C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。A.动作发展对心理发展起决定性的作用B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C.动作发展对情感发展起决定性的作用D.动作发展对情感发展起决定性的作用
经济发展水平与物质消费习俗的影响力之间的关系是()A、经济发展水平越高,物质消费习俗的影响力越大B、经济发展水平越高,物质消费习俗的影响力越弱C、经济发展水平与物质消费习俗的影响力无关D、经济发展水平适度对物质消费习俗的影响力最大
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婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。A、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反B、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展对心理发展起决定性的作用
真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B、动作发展对情感发展起决定性的作用C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
单选题( )这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。A1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B动作发展对情感发展起决定性的作用C动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
单选题婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。A动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反B1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D动作发展对心理发展起决定性的作用
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