沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种_______ 的现象说清楚。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.奇形怪状B.鬼斧神工C.光怪陆离D.鬼鬼祟祟
沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种_______ 的现象说清楚。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.奇形怪状
B.鬼斧神工
C.光怪陆离
D.鬼鬼祟祟
B.鬼斧神工
C.光怪陆离
D.鬼鬼祟祟
参考解析
解析：A项“奇形怪状”指奇奇怪怪的形状，常用来形容具体事物的形状。B项“鬼斧神工”形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。C项“光怪陆离”形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特。D项“鬼鬼祟祟”形容偷偷摸摸，不光明正大。根据常识可知“海市蜃楼”为自然界的一种奇异景象，选用C项最为恰当。
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是谁拥有这张——的通行令，占据了所有的地面和天空___________快乐的人们，在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹；宁静的夜空里，间或有色彩缤纷的烟花绽放，__________了夜空的激情。填人横线部分最恰当的一项是（ ）。
沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握7自然规律以后，便可把海市蜃楼这种________的现象说清楚。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．奇形怪状B．鬼斧神工C．光怪陆离D．鬼鬼祟祟
知识在本质上不是书本__________给我们的现成结论，知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才__________更多发现的可能。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．灌输 具有 B．展示 拥有 C．传递 争得 D．呈现 获得
沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种_____的现象说清楚。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A．奇形怪状B．鬼斧神工C．光怪陆离D．鬼鬼祟祟
在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们 ，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。填入划横线部分最恰当的一项是：A.无所顾忌B.无所不为C.无所事事D.无所作为
沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种____的现象说清楚。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A.奇形怪状 B.鬼斧神工C.光怪陆离 D.鬼鬼祟祟
在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们_____________，而是我们尽力了，但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为
在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们______，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已失去把魔鬼再装回去的能力。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为
单选题沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种________的现象说清楚。填入划横线部分最恰当的一项是：A奇形怪状B鬼斧神工C光怪陆离D鬼鬼祟祟