这几位科学家,是我国发展科学振兴经济的宝贵财富。他们所具备的世界级的科学知识,不是任何人都能轻易掌握的, 他们对祖国与民族的忠诚矢志不渝,他们完全不计较个人的名利, 祖国和人民需要, 是分内还是分外,那种兢兢业业刻苦钻研的高贵品质, 是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.而且 只要 无论 却B.但是 只要 不管 却C.而且 只有 不管 都D.但是 只有 无论 都

这几位科学家,是我国发展科学振兴经济的宝贵财富。他们所具备的世界级的科学知识,不是任何人都能轻易掌握的, 他们对祖国与民族的忠诚矢志不渝,他们完全不计较个人的名利, 祖国和人民需要, 是分内还是分外,那种兢兢业业刻苦钻研的高贵品质, 是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的。
填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.而且 只要 无论 却
B.但是 只要 不管 却
C.而且 只有 不管 都
D.但是 只有 无论 都

参考解析

解析:由“不是任何人都能轻易掌握”和“是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的”对比可知,第一空前后应为转折关系,应填“但是”,排除A、C。最后一句与上文也为转折关系,应填“却”。故本题答案为B。

相关考题:

__________是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。

小学生的学习动机与社会意义相联系的是 A.为祖国的前途、民族的振兴、人民的利益而学习B.为得到高分,不落人后而学习C.为履行集体和组织教给自己的任务而学习D.为个人前途、理想而学习

“科学没有国界,但科学家有祖国”。具体体现在A.科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务B.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系C.科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D.自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任

__________原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

这几位科学家,是我国发展科学振兴经济的宝贵财富。他们所具备的世界级的科学知识,不是任何人都能轻易掌握的, 他们对祖国与民族的忠诚矢志不渝,他们完全不计较个人的名利, 祖国和人民需要, 是分内还是分外,那种兢兢业业刻苦钻研的高贵品质, 是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.而且 只要 无论 却 B.但是 只要 不管 却 C.而且 只有 不管 都 D.但是 只有 无论 都

科学家的平均收入与他们作出的贡献比起来是太低了。最杰出的科学家的收入不应该和普通的名演员、歌是、体育明星、大饭店经理相比,应该和他们之中的最杰出者相。.除了以下哪项,其余各项都可能是上述议论所表达的意思:A.最杰出的科学家的收入并不比普通的名演员、歌星、体育明星和大饭店经理低B.有的科学家的收入和他们作出的贡献比起来不算太低C.最杰出的名演员、歌星、体育明星、大饭店经理的收入一般地要高于最杰出的科学家D.最杰出的科学家的收入不应该低于最杰出的名演员、歌星、体育明星和大饭店经理

科学家的平均收入与他们作出的贡献比起来是太低了,最杰出的科学家的收入不应该和普通的名演员、歌星、体育明星、大饭店经理相比,应该和他们之中的最杰出者相比。除了以下哪项,其余各项都可能是上述议论所表达的意思( )。 A.最杰出的科学家的收入并不比普通的名演员、歌星、体育明星和大饭店经理低B.有的科学家的收入和他们作出的贡献比起来不算太低C.最杰出的名演员、歌星、体育明星、大饭店经理的收入一般要高于最杰出的科学家D.最杰出的科学家的收入不应该低于最杰出的名演员、歌星、体育明星和大饭店经理

依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是( )。这几位科学家,是我国发展科学振兴经济的宝贵财富。他们所具备的世界级的科学知识,不是任何人都能轻易掌握的,_ 他们对祖国与民族的忠诚矢志不渝,他们完全不计较个人的名利,_ 祖国和人民需要,_ 是分内还分外,那种兢兢业业刻苦钻研的高贵品质,_ 是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的。A.而且,只要,无论,却B.但是,只要,不管,却C.而且,只有,不管,都D.但是,只有,无论,都

邓小平指出,对香港地区的人民来说,“爱国者的标准是,尊重自己民族,诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权,不损害香港的繁荣和稳定。只要具备这些条件,不管他们相信资本主义,还是相信封建主义,甚至相信奴隶主义,都是爱国者。我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,只要求他们爱祖国,爱香港”。这说明A.爱国主义与社会主义是没有关联的B.爱国主义有不同的层次C.爱国主义与社会主义是等同的D.爱国主义要求必须爱社会主义

法国杰出的科学家、微生物学的奠基人巴斯德曾经说过科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。”这说明A.科学具有超越性和国际性B.科学是人类智慧的结晶,理应为全人类服务C.科学所具有的民族性决定了学者是属于祖国的D.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系

在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

未成年人是祖国的栋梁,关系着国家和民族的未来,他们的权益应该得到保障,我国《未成年保护法》规定的保障方法有()。A:家庭保护B:经济保护C:学校保护D:社会保护E:司法保护

用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 尽管我仰慕某些科学家的大名,但我并不因为他们是万能的,因为他们不可能掌握真理的全部,而他们的权威有时甚至阻碍了他们的进步。

有关科学和科学家的关系,下列正确的是()A、科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务B、科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系C、科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D、科学和科学家都应无国界

检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是A、对人民群众感情的深浅程度B、对祖国灿烂文化的热爱程度C、对祖国大好河山的依赖程度D、对整个民族利益的认同程度

检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是()。A、维护祖国领土的完整和统一的程度B、对人民感情的深浅程度C、爱祖国灿烂文化的程度D、爱祖国大好河山的程度

在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则。

单选题检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是A对人民群众感情的深浅程度B对祖国灿烂文化的热爱程度C对祖国大好河山的依赖程度D对整个民族利益的认同程度

判断题在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则。A对B错

填空题_____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

多选题钱学森是功勋卓著的科学家,又是心系祖国母亲的赤子。新中国成立后,他抛弃国外优越的生活与工作条件,历尽千难万险,回归祖国的怀抱,投身到祖国的建设中。钱学森被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰。在荣誉面前,他是这样说的:“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”这表明()A科学没有国界,但科学家有祖国B科学家对国家的繁荣富强担负着重大责任C科学事业的发展和科学家的命运与祖国并无密切关系D科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系

多选题未成年人是祖国的栋梁,关系着国家和民族的未来,他们的权益应该得到保障,我国《未成年保护法》规定的保障方法有()。A家庭保护B经济保护C学校保护D社会保护E司法保护

单选题世界上没有哪个国家不主张爱国,爱国主义更是深深扎根在中华民族的土壤之中,是“中华民族之魂”。关于爱国主义,下列说法错误的是 ( )A首要表现是对祖国的忠诚与热爱B反映了个人对祖国的依存关系C是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱D是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范

多选题有关科学和科学家的关系,下列正确的是()A科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务B科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系C科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D科学和科学家都应无国界

单选题依次填入下列各句横线处的关联词语,恰当的一组是(  )。他们是科学家,是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的达到世界水平的专门知识不是人人能够轻易掌握的。______他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚,他们完全不计较个人的名利。______祖国和人民需要,______是分内还是分外,他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质,______是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。A而且 只要 无论 却B而且 只有 不管 都C但是 只要 不管 却D但是 只有 无论 都

填空题______是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。

问答题让学生自己去A寻求问题的正确答案,这B不仅对他们领会知识和掌握技巧,而且对他们的发展都C具有重大意义D。

单选题检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是()。A维护祖国领土的完整和统一的程度B对人民感情的深浅程度C爱祖国灿烂文化的程度D爱祖国大好河山的程度