简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。
简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。
参考解析
解析:幼儿掌握语音的特点和难点如下:
(1)幼儿期(3~6岁)是能够掌握本民族全部语音的年龄。
(2)发音错误的集中点:辅音、发音方式。
(3)发音难点在于掌握发音部位和发音方法。原因是:①生理原因,生理上不成熟,不能恰当支配发音器官,不善于掌握发音部位和方法;②语言环境影响,主要是方言的使用。
(1)幼儿期(3~6岁)是能够掌握本民族全部语音的年龄。
(2)发音错误的集中点:辅音、发音方式。
(3)发音难点在于掌握发音部位和发音方法。原因是:①生理原因,生理上不成熟,不能恰当支配发音器官,不善于掌握发音部位和方法;②语言环境影响,主要是方言的使用。
相关考题:
根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。 A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母,发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关
材料: 教师在“种子的结构”教学设计中,确定了如下教学重难点: 重点: (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、观察种子结构的方法。 难点: (1)胚的结构。 (2)玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察 问题: (1)请简要说明教学重难点的定义。(10分) (2)简要谈谈应如何确立重难点。(10分)
1.简述现代化幼儿园教育目标的特点。 2.幼儿园与社区合作的基本原则有哪些? 3.如何防止幼儿注意分散? 4.简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。 5.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作? 6.分析亲子关系类型对儿童发展的影响。
填空题幼儿发音的难点在于掌握()。