被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是(  )。A.陶行知B.马寅初C.胡适D.陈鹤琴

被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是(  )。

A.陶行知
B.马寅初
C.胡适
D.陈鹤琴

参考解析

解析:陈鹤琴作为我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是开创我国现代儿童心理和幼儿教育科学研究工作的代表人物,也是中国现代学前教育的奠基人,被誉为“中国幼教之父”“中国的福禄贝尔”。

相关考题:

班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家()。 A、卢梭B、福禄贝尔C、夸美纽斯D、赫尔巴特

被誉为“幼儿园之父”的教育家是( )。A.陶行知B.陈鹤琴C.卢梭D.福禄贝尔

被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是( )。 A.陶行知 B.马寅初 C.胡适 D.陈鹤琴

提出“自然教育”思想的教育家是:( )A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、福禄贝尔

被称为“幼儿园之父”的是()。 A、蒙台梭利B、夸美纽斯C、福禄贝尔D、卢梭

被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是()A陶行知B马寅初C胡适D陈鹤琴

《教育漫话》是哪位教育家的教育论著()A洛克B卢梭C杜威D福禄贝尔

著名幼儿教育家福禄贝尔是哪国人?()A、瑞士B、丹麦C、法国D、德国

福禄贝尔被称为()。

提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是()A、蒙台梭利B、卢梭C、福禄贝尔D、杜威

第一个竖起“幼儿教育”大旗,被称为“幼儿园之父”的教育家是()A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、皮亚杰D、埃里克森

建立“儿童之家”的教育家是()A、皮亚杰B、蒙台梭利C、杜威D、福禄贝尔

强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是()A、华生B、皮亚杰C、格塞尔D、福禄贝尔

单选题被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是()A陶行知B马寅初C胡适D陈鹤琴

单选题提出“做中学”理论的教育家是()A皮亚杰B维果斯基C杜威D福禄贝尔

单选题提出“教育即生活”的教育家是()A卢梭B杜威C蒙台梭利D福禄贝尔

单选题第一个竖起“幼儿教育”大旗,被称为“幼儿园之父”的教育家是()A福禄贝尔B蒙台梭利C皮亚杰D埃里克森

单选题被称为“中国的福禄培尔”的教育家是()。A陶行知B马寅初C胡适D陈鹤琴

单选题《教育漫话》是哪位教育家的教育论著()A洛克B卢梭C杜威D福禄贝尔

单选题被誉为“幼儿园之父”的教育家是(  )。A陶行知B陈鹤琴C卢梭D福禄贝尔

单选题提倡“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是()A卢梭B杜威C陶行知D福禄贝尔

单选题著名幼儿教育家福禄贝尔是哪国人?()A瑞士B丹麦C法国D德国

单选题德国教育家福禄贝尔的教育著作是()。A《爱弥儿》B《大教学论》C《发现孩子》D《人的教育》

单选题创建“活教育”体系的教育家是()。A陈鹤琴B福禄贝尔C杜威D蒙台梭利

填空题福禄贝尔被称为()。

单选题提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是()A福禄贝尔B蒙台梭利C皮亚杰D杜威

单选题被誉为“儿童的发现者”的教育家是( )。A蒙台梭利B福禄贝尔C卢梭D洛克