刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定反应的行为,因此也就是可能对类似的刺激做出同样的行为反应。刺激分化是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应。根据上述定义,下列说法不正确的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于刺激泛化B.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”属于刺激分化C.为突出品牌,厂家对包装进行独特设计,力图使顾客产生刺激分化D.某品牌牙膏创成名牌后,生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名,利用的是顾客的刺激泛化

刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定反应的行为,因此也就是可能对类似的刺激做出同样的行为反应。刺激分化是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应。根据上述定义,下列说法不正确的是:

A.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于刺激泛化
B.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”属于刺激分化
C.为突出品牌,厂家对包装进行独特设计,力图使顾客产生刺激分化
D.某品牌牙膏创成名牌后,生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名,利用的是顾客的刺激泛化

参考解析

解析:第一步,看提问方式,本题属于选非题。第二步,找关键信息。多定义,考察“刺激泛化”、“刺激分化”,其关键信息如下:(1)刺激泛化是对类似刺激做出相同的行为反应;(2)刺激分化是对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应。第三步,辨析选项。B项,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,指的是从不同角度和远近看庐山,庐山都呈现出各种不同的样子,不符合定义。因此,选择B选项。A项,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,被蛇咬后对蛇产生恐惧,进而对与蛇类似的井绳产生恐惧,符合刺激泛化定义;C项,厂家对包装进行独特设计,让顾客能区分出自己产品和别的产品,符合刺激分化定义;D项,某品牌牙膏创成名牌,生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名,生产商想利用消费者对其牙膏喜爱和购买倾向,利用品牌效应,也让消费者对其同名化妆品产生喜爱和购买倾向,符合刺激泛化定义。

相关考题:

有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象,巴甫洛夫称之为 ( )A.刺激泛化B.刺激比较C.刺激分化D.行为强化

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这是( )A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激恐惧D.刺激评价

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( )A.一般化B.具体化C.分化D.泛化

有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )。A.刺激泛化B.刺激比较C.刺激分化D.行为强化

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这叫做_________。

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应,这属于刺激( )A.泛化B.获得C.强化D.分化

2 4 .人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能 诱发其条件反应,这叫做_________。

刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定反应的行为,因此也就可能对类似的刺激做出同样的行为反应。刺激分化是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应。根据上述定义,下列说法不正确的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于刺激泛化B.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”属于刺激分化C.为突出品牌,厂家对包装进行独特设计,力图使顾客产生刺激分化D.某品牌牙膏创成名牌后,生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名,利用的是顾客的刺激泛化

有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )A.刺激分化B.刺激比较C.刺激泛化D.行为强化

有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化

个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。这就是(  )A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激混淆D.刺激类同

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应,这一现象是()A、消退B、泛化C、分化D、同化

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化

有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的()A、一般化B、具体化C、分化D、泛化

有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象,巴甫洛夫称之为()A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()。A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应,这属于刺激()。A、泛化B、获得C、强化D、分化

只对条件刺激做出条件反应,对其他类似的刺激不做出条件反应的现象称为()A、泛化B、分化C、建立D、消退

经典性条件作用理论认为,有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发相同的反应,这一现象称为()A、泛化B、分化C、建立D、消退

单选题人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()。A刺激分化B消退C刺激泛化D获得

单选题通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应,这属于刺激()。A泛化B获得C强化D分化

单选题通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应,这一现象是()A消退B泛化C分化D同化

单选题有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )A刺激分化B刺激比较C刺激泛化D行为强化

单选题有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()A刺激泛化B刺激比较C刺激分化D行为强化