双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责 任，这是（）的特点。(A)爱情 (B)喜欢(C)依恋 （D)单相思

双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责 任，这是（）的特点。
(A)爱情 (B)喜欢
(C)依恋 （D)单相思

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解析：

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会车中道路一侧有障碍,双方车辆应做到()先行。 A.速度快的让速度慢的B.速度慢的让速度快的C.有障碍的一方让对方D.无障碍一方让对方
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会车中道路一侧有障碍的，双方车辆应做到__________先行。 A．无障碍一方让对方 B．有障碍的一方让对方 C．速度慢的让速度快的 D．速度快的让速度慢的
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双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是()A、依恋B、爱情C、喜欢D、单相思
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会车中道路一侧有障碍，双方车辆应做到 先行。A.无障碍一方让对方B.无让路条件的一方让对方C.有障碍的一方让对方D.速度快的让速度慢的
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一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的A.零接触状态B.开始注意状态C.表面接触状态D.情感卷入状态J.=LEFT(J194,2)
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交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的A.零接触状态B.开始注意状态C.表面接触状态D.情感卷人状态J.=LEFT(J103,2)
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如果对方提出了索赔要求或索赔报告，则自己一方应采取各种措施来反击或反驳对方的索赔要求，常用的措施有（　）。 A、分析合同错误，提出不同意见 B、分析客观原因，说明双方有责 C、说明自身难处，赢得对方理解 D、抓对方的失误，直接向对方提出索赔
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一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态
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在人际交往中，恭维别人说好听的话目的在于（）A、让对方易于接受B、让双方易于接受C、让对方易于拒绝D、让双方易于拒绝
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对话人的语言刚一开始，主持人觉得自己能够预知到对方要说的话，就打断对方，自己把话接过来代对话人表达，这是不可取的。
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会车中道路一侧有障碍，双方车辆应做到（）先行。A、无障碍一方让对方B、无让路条件的一方让对方C、有障碍的一方让对方D、速度快的让速度慢的
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在有尊卑的交际双方之间，“惠函”是（）的称呼。A、自己著作B、自己书信C、对方书信D、对方著作
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重复对方刚说过的话中重要的文字的目的是（）A、让对方觉得你的在乎B、避免误解C、确定自己理解的准确性D、告诉对方自己没有听清楚E、分享对方的感受
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在商业谈判中双方的主要谈判的要点有（）。A、双方觉得自己赢了B、双方都觉得关心己方的目标C、双方都觉得对事不对人D、双方都觉得对方会不守信用
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下列有关谈判中说法错误的是（）。A、在谈判中一定不能让对方觉得他是谈判桌上的笨蛋B、在谈判中要让对方觉得自己是谈判桌上的笨蛋C、在谈判中要让对方觉得他得到的更多D、在谈判中要让对方得到更多的利益
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谈判的结果应该满足双方的利益，在寻求自己利益的同时也要替对方着想，让对方容易做决策，这样才是一种双赢的谈判。
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沟通时，会让对方觉得“压力山大”的是（）A、沟通时心理压力过大B、零反馈C、批评对方D、用专业术语来跟对方沟通
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双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是（）的特点。A、爱情B、喜欢C、依恋D、单相思
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会车中道路一侧有障碍的，双方车辆应做到（）先行。A、无障碍一方让对方B、有障碍一方让对方C、速度慢的让速度快的D、速度快的让速度慢的
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多选题在商业谈判中双方的主要谈判的要点有（）。A双方觉得自己赢了B双方都觉得关心己方的目标C双方都觉得对事不对人D双方都觉得对方会不守信用
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多选题沟通时，会让对方觉得“压力山大”的是（）A沟通时心理压力过大B零反馈C批评对方D用专业术语来跟对方沟通
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单选题一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态
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单选题会车中道路一侧有障碍，双方车辆应做到（）先行。A无障碍一方让对方B无让路条件的一方让对方C有障碍的一方让对方D速度快的让速度慢的
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单选题双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是（）的特点。A爱情B喜欢C依恋D单相思
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判断题谈判的结果应该满足双方的利益，在寻求自己利益的同时也要替对方着想，让对方容易做决策，这样才是一种双赢的谈判。A对B错
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多选题健康的爱情表现在（）A不过分痴情，不咄咄逼人B将爱情给予对方比起向对方索取爱情更使自己感到欢欣，并以对方的幸福为自己的满足C爱情是双方彼此独立的个性的结合D不显示自己的爱情占有欲，能够充分尊重对方
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多选题重复对方刚说过的话中重要的文字的目的是（）A让对方觉得你的在乎B避免误解C确定自己理解的准确性D告诉对方自己没有听清楚E分享对方的感受
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