教育科学研究有哪些种类?() A.基础研究、应用研究、发展研究B.比较与评价研究、预测研究C.历史研究、相关研究、比较研究D.实验研究、理论研究
下列各项中不属于研究与实验发展(RD)的是( )。A．基础研究B．应用研究C．实验发展D．科技服务
下列各项中不属于研究与实验发展（R&D）的是（ ）。A.基础研究B.应用研究C.实验发展D.科技服务
研究与发展(RD)包括的活动种类有（ ）A．基础研究B．应用研究C．试验发展D．实证分析E．创新研究
药学科技活动包括（ ）。A．基础研究、应用研究和发展研究B．基础研究：应用基础研究和应用研究C．基础研究和发展研究D．应用基础研究和应用技术研究E．理论研究和实用研究
根据研究工作的目的、任务和方法不同,研究通常划分为() A.基础研究B. 前瞻性研究C.实验性研究D.应用研究E.开发研究
研究开发(RD)包括基础研究、应用研究和（ ）。A．高端研究 B．实验开发C．原始创新 D．集成创新
按照联合国的分类方法，科学研究的三大类型是（）。A.理论研究、应用研究和开发研究 B.基础研究、应用研究和开发研究 C.理论研究、技术研究和开发研究 D.基础研究、技术研究和开发研究
按科学研究的性质分，可以分为基础研究、应用研究和（ ）。
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究
为了获得某一具体领域的新知识而进行的创造性研究活动是（ ）。A.基础研究B.纯理论研究C.应用研究D.试验开发与发展
研究与发展（R&D）的主要类型包括基础研究、（ ）和开发研究。A.理论研究B.应用研究C.市场研究D.高端研究
按研究的性质和功能分，教育研究有（ ）。A. 基础研究B. 应用研究C. 发展研究D. 实验研究E. 理论研究
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。A. 基础研究B. 基础研究C. 理论研究D. 应用研究
研究与试验发展（ R&D）包括的活动有（ ）。A.基础研究B.应用研究C.试验发展D.实证分析E.创新研究
应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（ ）A.基础研究B.应用研究C.发展性研究D.预测研究
下列活动不属于研究与实验发展（R&D）的是（）。A．基础研究B．应用研究C．实验发展D．科技教育与培训
研究与发展(R&D)包括的活动种类有（ ）。A.基础研究B.应用研究C.试验发展D.实证分析E.创新研究
按照方法分，教育研究可分为( )。A.量化研究与质化研究 B.基础研究与应用研究C.价值研究与事实研究 D.理论研究与实践研究
科学研究按研究成果的性质分类通常可划分为（）、应用研究和推广研究。A、基础研究B、实验研究C、技术研究D、方法研究
按研究目的、功能、作用可将教育研究方法分为哪些基本类型？（）A、基础研究B、应用研究C、发展研究D、评价研究及预测研究
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。A、基础研究B、发展研究C、理论研究D、应用研究
按科学研究的性质，高校科研的类型分为（）A、理论研究和应用研究B、基础研究、应用研究和开发研究C、自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究D、实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究
（）主要属于理论研究。A、基础研究B、应用研究C、推广研究D、应用基础研究
根据研究工作任务和方法的不同，可把科学研究划分为（）三种类型。A、基础研究、实验研究和开发研究B、理论研究、实践研究和应用研究C、基础研究、应用研究和开发研究D、室内研究、户外研究和应用研究
多选题按研究目的、功能、作用可将教育研究方法分为哪些基本类型？（）A基础研究B应用研究C发展研究D评价研究及预测研究
单选题根据研究工作任务和方法的不同，可把科学研究划分为（）三种类型。A基础研究、实验研究和开发研究B理论研究、实践研究和应用研究C基础研究、应用研究和开发研究D室内研究、户外研究和应用研究
单选题科学研究按研究成果的性质分类通常可划分为（）、应用研究和推广研究。A基础研究B实验研究C技术研究D方法研究