“援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。

“援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。


相关考题:

简单说来( )人力资源管理就是为了获得员工的最适宜( )。这种最适宜绩效的表达是建立在组织()上的 A.个性B.战略性C.绩效D.制度E.价值观

理财规划师的责任( )A.让客户了解在坚持极端价值观下所花的代价B.扭转客户的价值观C.让客户按照极端的价值观理财D.让客户了解在坚持非极端价值观下所获的收益

( )目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣,引起积极的态度体验,形成正确的价值观。A.知识与技能B.情感态度与价值观C.过程与方法D.能力

在销售过程中,直觉式销售能够给我们带来的最重要的好处是()。A、提高自己表达能力B、提升自己销售技巧C、让客户更喜欢自己D、迅速提高自己销量

在商品交换过程中,商品生产者让渡出(),获得();商品消费者让渡出(),获得()。

页头设计文案是为了让自己更加精准设计自己的店招,最终呈现最好的效果()

在商品交换过程中,商品生产者让度(),获得();商品消费者获得()。

艺术摄影是摄影师力图通过()对现实的超越和重构来表达自己对社会、自然和宇宙的解释及对情感的宣泄,使读者(观众)获得理解和共鸣。

“援”的目的是让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。

专业技术人员职业幸福正能量的传递,可以从哪方面进行?()A、选择职业B、在自己的职业中获得幸福感,不断高升,满足自己的生活欲望C、树立正确的工作价值观,让自己的潜力得以实现D、参加公益活动,升华我们的心灵

与顾客有共鸣意味着:()A、向顾客表达你的同情B、从顾客的角度看问题C、降低顾客的愤怒和焦躁D、让顾客放心

信任之旅的活动主要是为了()A、增加对他人的信任B、认识自己的优点C、认识自己的缺点D、认识自己的价值观

T细胞在胸腺发育过程中获得的特性包括()A、TCR的表达B、自身MHC限制C、自我更新D、自身耐受E、BCR的表达

在某次“写作”教学的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。A、让学生有自己的感受和认识,表达力求有创意B、让学生表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考C、鼓励学生多写,任意表达个人观点和意见D、注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力

“援”在使用时有三种技巧,哪一项除外()。A、援根节点B、选择最有利于表达本方观点的“援”C、时时刻刻采用“援“的思维D、援对方的话

“援”的作用在于:()A、表达的过程中获得价值观的共鸣B、让陈述更加饱满C、凸显价值观的不同D、发现一致

“援”在使用时有哪三种技巧?()A、援根节点B、选择最有利于表达本方观点的“援”C、时时刻刻采用“援“的思维D、援对方的话

在与他人交流的过程中,语言表达不能()。A、简单、明了B、所说的话要能够明确表达自己的意思C、自己清楚别人明白D、使用方言

单选题信任之旅的活动主要是为了()A增加对他人的信任B认识自己的优点C认识自己的缺点D认识自己的价值观

判断题“援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。A对B错

单选题“援”的作用在于:()A表达的过程中获得价值观的共鸣B让陈述更加饱满C凸显价值观的不同D发现一致

判断题“援”的目的是让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。A对B错

单选题专业技术人员职业幸福正能量的传递,可以从哪方面进行?()A选择职业B在自己的职业中获得幸福感,不断高升,满足自己的生活欲望C树立正确的工作价值观,让自己的潜力得以实现D参加公益活动,升华我们的心灵

多选题“援”在使用时有哪三种技巧?()A援根节点B选择最有利于表达本方观点的“援”C时时刻刻采用“援“的思维D援对方的话

单选题“援”在使用时有三种技巧,哪一项除外()。A援根节点B选择最有利于表达本方观点的“援”C时时刻刻采用“援“的思维D援对方的话

单选题与顾客有共鸣意味着:()A向顾客表达你的同情B从顾客的角度看问题C降低顾客的愤怒和焦躁D让顾客放心

单选题客户向企业投诉,主要是为了()。A获得赔偿B表达自己的不满C寻求公平的解决方案D退换产品