预防的核心方法是什么（）。A、把错误分类B、改进工作过程C、找出错误发生的原因D、及时改正

预防的核心方法是什么（）。

  • A、把错误分类
  • B、改进工作过程
  • C、找出错误发生的原因
  • D、及时改正

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第一次把事情做对的法则的顺序是什么?() A.确定目标---预防错误---建立标准---控制过程---寻求帮助---要求结果---一次做对B.确定目标---控制过程---预防错误---建立标准---寻求帮助---要求结果---一次做对C.确定目标---控制过程---寻求帮助---预防错误---建立标准---要求结果---一次做对D.确定目标---建立标准---控制过程---预防错误---寻求帮助---要求结果---一次做对
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如何去工作?A、建立工作标准B、改进工作过程C、建立工作标准D、预防错误
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RCA的核心价值错误的是()。 A、注重事件的整个系统和过程B、避免类似事件的再次发生C、从系统的层面找出预防措施的工具D、着眼于个人在过程中的错误
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在程序调试时，找出错误的位置和性质比改正该错误更难。()
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找出下列梯形图中的错误，并改正。
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软件测试是软件开发过程的重要阶段，是软件质量保证的重要手段。下列( )是软件测试的任务。Ⅰ．预防软件发生错误Ⅱ．发现改正程序错误Ⅲ．提供诊断错误信息A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．全部
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关于常用质量术语的理解中，不正确的是(42)。A．预防是把错误排除在过程之前B．检查是把错误排除在产品交付之前C．随机原因是指异常事件D．如果过程状态超出了控制限度，则应调整过程
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软件的维护并不只是修正错误。软件测试不可能揭露旧系统中所有潜伏的错误，所以这些程序在使用过程中还可能发生错误，诊断和更正这些错误的过程称为（ ）A：完善性维护B：适应性维护C：预防性维护D：改正性维护
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扎根理论研究法的资料分析过程是（）A 编码－归类－饱和的过程－找出核心变量B 归类－编码－找出核心变量－饱和的过程C 归类－编码－饱和的过程－找出核心变量D 找出核心变量－归类－编码－饱和的过程E 编码－归类－找出核心变量－饱和的过程
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关于常用质量术语的理解中，不正确的是（）A、预防是把错误排除在过程之前B、检查是把错误排除在产品交付之前C、随机原因是指异常事件D、如果过程状态超出了控制限度，则应调整过程
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把诊断和改正软件错误的过程称为（）。
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软件排错的目的是（）。A、找出错误所在改正之B、排除存在错误的可能性C、对错误性质进行分类D、统计出错的次数
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软件维护过程中，（）将会引起维护副作用。A、修改代码或数据后未作测试B、进行改正性维护时错误未全部改正C、进行完善性、适应性或预防性维护时考虑因素不全面D、维护过程中发生系统运行错误
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将某种文献的上下文进行对比，找出其内容上与文字上的异同，从而确定与改正其错误的方法，即（）。
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试述包含体复性的基本过程，复性过程错误发生的主要原因是什么？举例分析主要的复性方法的优缺点，为什么LC复性是最好的？
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系统测试的基本任务是（）A、预防程序发生错误B、发现并改正程序错误C、提供程序诊断信息D、A、B和C
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系统测试的基本任务包括预防程序发生错误、发现并改正程序错误和提供程序诊断信息
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防错设计可以分为：预防错误的发生，错误发生后及时可以发现，（）。
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软件调试的目的是（）A、找出错误所在并改正之B、排除存在错误的可能性C、对错误性质进行分类D、统计出错的次数
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指错纠正法由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。A、说明错误地点；B、说明错误时间；C、说明错误人物；D、找出错误原因
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单选题软件调试的目的是（）。A找出错误所在并改正之B排除存在错误的可能性C对错误性质进行分类D统计出错的次数
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单选题扎根理论研究法的资料分析过程是（）A 编码－归类－饱和的过程－找出核心变量B 归类－编码－找出核心变量－饱和的过程C 归类－编码－饱和的过程－找出核心变量D 找出核心变量－归类－编码－饱和的过程E 编码－归类－找出核心变量－饱和的过程
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单选题软件维护过程中，（）将会引起维护副作用。A修改代码或数据后未作测试B进行改正性维护时错误未全部改正C进行完善性、适应性或预防性维护时考虑因素不全面D维护过程中发生系统运行错误
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填空题把诊断和改正软件错误的过程称为（）。
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单选题关于常用质量术语的理解中，不正确的是（）A预防是把错误排除在过程之前B检查是把错误排除在产品交付之前C随机原因是指异常事件D如果过程状态超出了控制限度，则应调整过程
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填空题防错设计可以分为：预防错误的发生，错误发生后及时可以发现，（）。
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单选题软件排错的目的是（）。A找出错误所在改正之B排除存在错误的可能性C对错误性质进行分类D统计出错的次数
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