人生给我们每个人的考验,是人生两种不同的境遇。这两种境遇是()。A、顺境与成功B、顺境与逆境C、逆境与挫折D、成功与失败

人生给我们每个人的考验,是人生两种不同的境遇。这两种境遇是()。

  • A、顺境与成功
  • B、顺境与逆境
  • C、逆境与挫折
  • D、成功与失败

相关考题:

亚里士多德认为,悲剧主角应()A.由顺境转入逆境单B.由有逆境转达入顺境地C.处于顺境D.处于逆境

《论毅力》的核心观点是( )。 A.人生历程大抵逆境居十六七 B.小逆之后必有小顺 C.人生历程顺境亦居十三四 D.只有毅力至强方能取得事业的最终成功

实现理想的过程总会经历顺境和逆境,其中逆境对人生和理想而言,往往具有两面性,其两面性表现在( ) A、逆境增大了人们向理想目标前进的难度B、逆境消解不了实现理想目标的可能性C、逆境的恶劣环境,对于挑战者来说,可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验D、在逆境中向理想目标奋斗,可能会有顺境中难以得到的效果

人在社会生活中所处的具体环境,称为()A、顺境B、修养C、境遇D、逆境

梁启超说,患难困苦,是磨练人格的最高学校。培根也说,奇 迹多是在厄运中出现的。这句话的意思是()A、只有厄运才能创造奇迹B、逆境对人生是一种磨炼C、人生到处都是逆境D、顺境也需要磨炼意志

《论毅力》的核心观点是()。A、人生历程大抵逆境居十六七B、小逆之后必有小顺C、人生历程顺境亦居十三四D、只有毅力至强方能取得事业的最终成功

亚里士多德认为,悲剧主角应()A、由顺境转入逆境单B、由有逆境转达入顺境地C、处于顺境D、处于逆境

下列关于顺境或逆境的论述中,能够体现唯物辩证法的观点的是()A、顺境、逆境都只是一种外力,必须通过内因才能起作用B、逆境对青年人的成长最有利C、顺境绝不能造就强者D、无论是顺境还是逆境与人的成长都无关

人生发展中不可避免的两种境遇是()A、顺境和逆境B、前进新与曲折性C、前进与落后D、进步与后退

“人有悲欢离合”,这表明()。A、人生不可避免有顺境和逆境两种境遇B、人生来痛苦,不会有幸福C、人生遭遇逆境不可避免D、逆境阻碍人生发展

顺境和逆境对人生有何不同的影响?

正确对待人生的顺境和逆境,需要用什么态度?

如何正确对待实现理想过程中的顺境与逆境?

从顺境与逆境的对比中发现、识别人才是领导者发现人才重要途径。

每个人在人生发展过程中都会遇到顺境和逆境这两种不同境遇。

判断题每个人在人生发展过程中都会遇到顺境和逆境这两种不同境遇。A对B错

单选题亚里士多德认为,悲剧主角应()A由顺境转入逆境单B由有逆境转达入顺境地C处于顺境D处于逆境

问答题如何正确对待实现理想过程中的顺境与逆境?

单选题下列关于顺境或逆境的论述中,能够体现唯物辩证法的观点的是()A顺境、逆境都只是一种外力,必须通过内因才能起作用B逆境对青年人的成长最有利C顺境绝不能造就强者D无论是顺境还是逆境与人的成长都无关

单选题人在社会生活中所处的具体环境,称为()。A顺境B修养C境遇D逆境

单选题人生发展中不可避免的两种境遇是()A顺境和逆境B前进新与曲折性C前进与落后D进步与后退

单选题“人有悲欢离合”,这表明()。A人生不可避免有顺境和逆境两种境遇B人生来痛苦,不会有幸福C人生遭遇逆境不可避免D逆境阻碍人生发展

问答题顺境和逆境对人生有何不同的影响?

单选题人生给我们每个人的考验,是人生两种不同的境遇。这两种境遇是()。A顺境与成功B顺境与逆境C逆境与挫折D成功与失败

单选题梁启超说,患难困苦,是磨练人格的最高学校。培根也说,奇 迹多是在厄运中出现的。这句话的意思是()A只有厄运才能创造奇迹B逆境对人生是一种磨炼C人生到处都是逆境D顺境也需要磨炼意志

问答题正确对待人生的顺境和逆境,需要用什么态度?

问答题如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境?